《植物生长素的发现》学案1
- 资源简介:
约5730字。
第三单元 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
课标要求
1、能力要求
1、通过达尔文等科学家的实验,进一步熟悉科学实验的一般方法和步骤
2、概述植物生长素的发现和作用
3、能够利用所学知识解释植物向光性生长的原因
2、内容要求
1、了解生长素的化学本质
2、知道什么是植物激素,并举例说出几种常见的植物激素
3、知道生长素的产生部位、运输特点和分布情况
知识网络体系
植物激素
生 长 素
重难热点归纳
1.植物激素和动物激素有什么区别?
(1)植物激素无专门的分泌器官,是由植物体的一定部位产生的;动物激素由专门的内分泌器官分泌。
(2)植物激素的运输和分布易受重力、光等环境因素影响,动物激素随血液循环运输。
(3)植物激素不作用于特定器官,动物激素作用于特定器官。
2.生长素促进生长的机理是什么?
生长素促进植物生长是通过促进细胞伸长而实现的。生长素之所以能促进细胞伸长,一方面是因为生长素能诱导细胞壁酸化,使细胞壁松弛,可塑性增加;另一方面是因为生长素可促进细胞中RNA和蛋白质合成,从而促进原生质增多和新的细胞壁物质形成。
3.生长素在植物体内的运输方向和方式各是什么?各受什么因素影响?
生长素只能从形态学上端运往下端,而不能由形态学下端运往形态学上端,即生长素的运输是极性运输,顶端优势现象充分说明了这一点。植物的向光性又说明了生长素可以横向运输。另外,顶端优势的产生是由于顶芽产生的生长素不断向下运输积累于侧芽,使侧芽处生长素浓度过高所致。尽管侧芽处的生长素浓度比顶芽处生长素浓度高,但顶芽产生的生长素仍源源不断地逆浓度梯度运往侧芽,这说明生长素的运输是一种消耗ATP的主动运输方式。生长素的运输方向主要受重力、单侧光的影响,而主
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源