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约8350字。
　　2009年度安徽六校教育研究会高二年级联考生物试卷
　　命题单位：合肥一中
　　本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷第I至第7页，第Ⅱ卷第8至第10页。全卷满分l00分，考试时间120分钟。
　　考生注意事项：
　　1．答题前，务必在试题卷、答题卷规定的地方填写自己的班级、考号、姓名，并认真核对与本人班级、考号、姓名是否一致。
　　2．答第I卷时，每小题选出答案后，将所选答案填写在答题卷上对应题目的答案栏内。如需改动，用橡皮擦干净后，再进行填写。
　　3．答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上书写。在试题卷上作答无效。
　　4．考试结束，监考员将试题卷和答题卷一并收回。
　　第I卷(选择题 共50分)
　　一、选择题(共30小题。每小题1分，共30分。每小题给出的四个选项中。只有一项符合题目要求)
　　1．下列有关生物多样性的叙述中不正确的是
　　A．没有RNA的多样性，就没有蛋白质的多样性
　　B．生物界的丰富多彩，起决定作用的是DNA的多样性
　　C．体现生物界多样性的是蛋白质的多样性
　　D．DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性
　　2．下列有关蛋白质的叙述，正确的是
　　A．调节生命活动的激素都是蛋白质    B．具有免疫功能的抗体都是蛋白质
　　C．蛋白质是一切生命活动的承担者    D．吃熟鸡蛋易消化是因为高温使蛋白质水解
　　3．下列对有关实验的描述，错误的是
　　A．分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
　　B．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
　　C．观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察
　　D．甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
　　4．使用高倍显微镜观察装片的方法错误的是
　　A．在低倍镜下找到目标，将目标移到视野的中央
　　B．转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜
　　C．调节粗准焦螺旋直到物象清晰为止
　　D．调节反光镜或光圈，使视野明暗适宜
　　5．B—淋巴细胞(免疫系统的一种细胞类型)产生和分泌抗体，所以该细胞的哪些结构应该发育得非常好
　　A．粗面内质网，高尔基体和溶酶体    B．只有光滑内质网和高尔基体
　　C．只有粗面内质网和溶酶体          D．只有粗面内质网和高尔基体
　　6．细胞间信息交流的方式有多种形式，有关信息交流的说法错误的是
　　A．信号分子可通过与靶细胞表面的受体结合，将信息转递给靶细胞
　　B．信号分子也可进入细胞内，将信息转递给靶细胞
　　C．动物体内的信号分子需通过体液的转送才能将信息传递给靶细胞    
　　D．高等植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流
　　7．在探究“影响酶活性的条件”的实验中，在探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于  
　　A．自变量和因变量         B．因变量和无关变量
　　C．自变量和无关变量       D．自变量和对照变量
　　8．关于细胞生理过程的描述，正确的是   
　　A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
　　B．大肠杆菌因没有线粒体，所以不进行有氧呼吸
　　C．细胞膜控制物质进出的功能只由膜上蛋白质决定的
　　D．核孔实现核质之间的物质交换和信息交流
　　9．下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中所起的作用
　　A．为细胞生存提供环境条件
　　B．广阔的膜面积为多种酶提供大量的附着位点