2017届高考生物一轮复习课时作业(40份)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
\2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业40份打包 缺第二单元Word版含答案
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第一单元 第一讲 走近细胞 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第二讲 通过神经系统的调节 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第三讲 激素调节及其与神经调节的关系 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第四讲 免疫调节 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第五讲 植物的激素调节 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第八单元 第一讲 人体内环境的稳态及实例 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第九单元 第二讲 群落的结构和演替 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第九单元 第三讲 生态系统的结构及其能量流动 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第九单元 第四讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第九单元 第五讲 生态环境的保护 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第九单元 第一讲 种群的特征与数量变化 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第六单元 第二讲 DNA分子的结构、复制以及基因的本质 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第六单元 第三讲 基因的表达 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第六单元 第一讲 DNA是主要的遗传物质 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第七单元 第二讲 染色体变异 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第七单元 第三讲 从杂交育种到基因工程 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第七单元 第四讲 现代生物进化理论 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第七单元 第一讲 基因突变和基因重组 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第三单元 第二讲 细胞呼吸 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第三单元 第三讲 能量之源——光与光合作用(一) Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第三单元 第四讲 能量之源——光与光合作用(二) Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第三单元 第一讲 酶和ATP Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十单元 实验与实验探究 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十二单元 第二讲 微生物的培养与应用 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十二单元 第三讲 生物技术在其他方面的应用 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十二单元 第一讲 传统发酵技术的应用 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十一单元 第二讲 细胞工程 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十一单元 第三讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十一单元 第四讲 生态工程 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第十一单元 第一讲 基因工程 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第四单元 第二讲 减数分裂和受精作用 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第四单元 第三讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第四单元 第一讲 细胞的增殖 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第五单元 第二讲 基因的自由组合定律 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第五单元 第三讲 基因在染色体上与伴性遗传 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第五单元 第四讲 人类遗传病 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第五单元 第一讲 基因的分离定律 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第一单元 第二讲 细胞中的元素和化合物 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第一单元 第三讲 生命活动的主要承担者——蛋白质 Word版含答案.doc
2017届高三生物(人教版)高考一轮复习课时作业:第一单元 第四讲 核酸、糖类和脂质 Word版含答案.doc
一、选择题
1.细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了( )
A.生物体结构的统一性 B.生物多样性的原因
C.生物与非生物的区别 D.细胞分化的根本原因
解析:细胞学说通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
答案:A
2.下列有关原核生物的描述,错误的是( )
A.没有核膜,遗传物质集中的区域被称为拟核
B.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用
C.细菌有细胞壁,但其成分与植物细胞壁的成分不同
D.DNA为裸露的环状分子,具有双螺旋结构
解析:蓝藻属于原核生物,只含有核糖体一种细胞器,B项错误。细菌的细胞壁由肽聚糖构成,植物细胞壁由纤维素和果胶构成,C项正确。原核细胞内无染色体,DNA为裸露的环状分子,D项正确。
答案:B
3.下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是( )
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
一、选择题
1.与神经调节有关的叙述错误的是( )
A.感受器受到刺激后,不一定产生兴奋
B.神经细胞兴奋部位膜内侧阳离子的浓度低于外侧
C.神经递质与受体结合后,突触后膜的电位不一定是外负内正
D.脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢
解析:感受器受到高于一定强度的刺激后,才会产生兴奋,A正确;神经细胞兴奋时钠离子内流,兴奋部位膜内侧阳离子的浓度高于外侧,B错误;神经递质有兴奋性递质和抑制性递质两类,兴奋性递质与受体结合后,突触后膜的电位是外负内正,抑制性递质与受体结合后,突触后膜的电位是外正内负,C正确;脑中的高级中枢可以调控脊髓中的低级中枢,D正确。
答案:B
2.(2016·廊坊统考)下列有关兴奋的叙述,错误的是( )
A.兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的
B.大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K+外流
C.神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内
一、选择题
1.下列关于转录和翻译的叙述正确的是( )
A.mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质
B.某基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等
C.在细胞周期中,mRNA的种类和含量不会发生变化
D.一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是n/2个
解析:核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质,A错误;一种氨基酸可由多种tRNA转运,因此翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等,B正确;在细胞周期的不同阶段蛋白质的种类和数量有差异,因此mRNA的种类和含量发生变化,C错误;不具遗传效应的DNA片段不转录形成mRNA,所以mRNA分子的碱基数可能小于n/2个,D错误。
答案:B
2.(2016·云南质检)下列有关遗传信息传递规律的叙述,错误的是( )
A.遗传信息从RNA→DNA,需要逆转录酶的催化
B.遗传信息从DNA→RNA→蛋白质,实现了基因对生物性状的控制
C.遗传信息从DNA→RNA,只存在A与U、G与C的碱基配对
D.遗传信息从DNA→DNA、从RNA→RNA,保持了遗传信息的连续性
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源