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2017高考生物考前冲刺复习讲义及训练题打包86份 Word版含答案
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题一细胞的分子组成 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分热点重难强化练1　光合作用与细胞呼吸的综合考查 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分热点重难强化练2　遗传规律与伴性遗传的应用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分热点重难强化练3　动物生命活动调节强化训练 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分热点重难强化练4　生物实验与探究 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分热点重难强化练5　生物技术实践与现代生物科技专题 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题二细胞的基本结构课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题九　动物和人体生命活动的调节课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题六　遗传的分子基础课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题七　遗传的基本规律和人类遗传病课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题三　细胞内的酶和ATP课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十　人体的内环境与稳态课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十二　种群和群落课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十六　基因工程和细胞工程课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十七　胚胎工程和生态工程课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十三　生态系统与环境保护课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十五　生物技术实践课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题十一　植物的激素调节课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题四　细胞呼吸与光合作用课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题五　细胞的生命历程（含减数分裂）课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分专题一细胞的分子组成课时作业 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（二）　细胞的代谢 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（六）　生物与环境 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（三）　细胞的生命历程 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（四）　遗传、变异与进化 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（五）　生命活动的调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：第1部分综合能力提升练（一）　细胞的分子组成与基本结构 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：高考真题汇编 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：高考真题汇编答案 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：考前仿真押题预测练——拿满分 高考仿真模拟练（二） Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：考前仿真押题预测练——拿满分 高考仿真模拟练（三） Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：考前仿真押题预测练——拿满分 高考仿真模拟练（四） Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：考前仿真押题预测练——拿满分 高考仿真模拟练（一） Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （八）伴性遗传与人类遗传病 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （二）细胞的基本结构与物质的跨膜运输 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （九）生物变异、育种及进化 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （六）遗传的物质基础 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （七）遗传的基本规律 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （三）细胞代谢 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十）神经调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十二）免疫调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十六）生态系统的结构、功能及稳定性 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十七）生物实验 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十三）人体的内环境及稳态 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十四）植物的激素调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十五）种群和群落 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （十一）体液调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （四）细胞增殖 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （五）细胞的分化、衰老、凋亡及癌变 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练二 模拟考试错点重组纠偏练--—快抢分 （一）细胞的分子组成 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （二）遗传类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （六）生物技术实践 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （七）现代生物科技专题 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （三）生命活动调节类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （四）生态类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （五）实验设计探究类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练三 模拟考试规范补救抢分练——抓大分 （一）细胞代谢类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练四 考前补弱逆袭高分练——巧提分 （二）遗传变异的综合应用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练四 考前补弱逆袭高分练——巧提分 （三）生命活动调节的综合应用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练四 考前补弱逆袭高分练——巧提分 （四）生物与环境的综合应用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练四 考前补弱逆袭高分练——巧提分 （一）光合作用与细胞呼吸的综合应用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练一 热点题型冲刺高分练--快得分 （二）坐标曲线类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练一 热点题型冲刺高分练--快得分 （三）表格分析类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练一 热点题型冲刺高分练--快得分 （四）直方图类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习：特色专项训练 训练一 热点题型冲刺高分练--快得分 （五）信息给予类 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题八　变异、育种和进化 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题二细胞的基本结构 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题九　动物和人体生命活动的调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题六　遗传的分子基础 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题七　遗传的基本规律和人类遗传病 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题三　细胞内的酶和ATP Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十　人体的内环境与稳态 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十二　种群和群落 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十六　基因工程和细胞工程 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十七　胚胎工程和生态工程 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十三　生态系统与环境保护 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十四　实验与探究 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十五　生物技术实践 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题十一　植物的激素调节 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题四　细胞呼吸与光合作用 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第1部分专题五　细胞的生命历程（含减数分裂） Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第2部分策略二　高考选择题审答指导与47个易错规避策略 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第2部分策略三　高考非选择题审题解题策略 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第2部分策略四　考前必须掌握的18个强化点 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第2部分策略五　高考考前回归教材——必修适考原文汇总 Word版含答案.doc
2017高考生物考前冲刺复习讲义：第2部分策略一　强化热点题型冲刺高分策略 Word版含答案.doc
　　热点重难强化练1　光合作用与细胞呼吸的综合考查
　　1．图1为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图，图2为某研究人员根据研究结果，绘制的该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题：
　　(1)图1表示的过程是光合作用的________________阶段，该阶段发生的能量转换是________________________。
　　(2)图2中t1→t2，叶绿体________(填场所)的色素吸收光能增加，加快水的光解，进而加快图1中________________(填字母A～D)的利用。
　　(3)图2中t2→t3，限制光合速率的环境因素主要是________________。与t2→t3相比，t3→t4和t4后短暂时间内，图1中B的含量变化分别为________________。
　　(4)图2中________(填“A”“B”或“A＋B”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。
　　[解析] (1)图1表示光合作用的暗反应阶段，该阶段能将ATP中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能。(2)图2中t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体薄膜上的色素吸收光能增加，光反应产生的[H]和ATP增加，会加快暗反应中CO2(A)、C3(B)、C5(D)等物质的利用。(3)图2中t2→t3，光照充足，在t3时补充CO2后光合速率迅速增加，说明t2→t3限制光合速率的环境因素主要是CO2浓度。与t2→t3相比，t3→t4有较多的CO2(A)与C5(D)结合，从而使C3(B)的含量增加；t4后短暂时间内，光反应提供的[H]和ATP减少，导致C3(B)的还原受阻，故叶绿体中C3(B)的含量增加。(4)图2中A的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片净光合作用吸收CO2的量，B的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片呼吸作用释放CO2的量，故A＋B的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。[答案] (1)暗反应　ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能　(2)类囊体薄膜上　A、B、D
　　(3)CO2浓度　增加、增加
　　(4)A＋B
　　2．表甲是某科研小组成员在不同的光照强度(单位：lx)下测得的玉米幼苗叶肉细胞氧气释放量的情况(假设温度不变，其他条件适宜)。图乙表示该玉米幼苗的叶肉细胞在某一光照强度下细胞内两种细胞器所进行的生理活动间的关系。请分析回答下列问题：
　　[教材命题]
　　1．(2016•海南七校联考)下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是(　　)
　　A．酶是活细胞产生的蛋白质
　　B．酶活性易受温度和pH影响
　　C．酶的分子结构决定其专一性
　　D．酶可以成为酶促反应的底物
　　A　[解析] 酶是活细胞产生的有机物，其本质是蛋白质或RNA；酶活性容易受温度和pH的影响；只有酶的分子结构与它所作用的底物的结构相适应时，酶才能发挥作用，决定了其作用的专一性；酶可以成为酶促反应的底物，如脂肪酶可以被蛋白酶水解。
　　2．酶是细胞代谢必需的物质。下列相关叙述正确的是(　　)
　　A．酶是具有分泌功能的细胞产生的具有催化作用的蛋白质
　　B．高温、过酸、过碱都会使酶变性失活
　　C．Fe3＋可催化过氧化氢分解，说明Fe3＋也是酶
　　D．酶催化效率高是因为其为反应提供活化能
　　B　[解析] 选项A错误，酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大部分酶是蛋白质，小部分酶是RNA；选项B正确，高温、过酸、过碱都会使酶变性失活；选项C错误，Fe3＋属于无机催化剂，但不是酶；选项D错误，酶催化效率高是因为其能显著降低化学反应的活化能。
　　3．(2016•贵阳监测)细胞中不能合成ATP的部位是(　　)
　　A．线粒体的内膜　　　　　　 B．内质网膜
　　C．叶绿体类囊体薄膜  D．细胞质基质
　　B　[解析] 线粒体的内膜上可发生有氧呼吸的第三阶段，有ATP的生成，A正确；内质网是细胞内蛋白质合成和加工及脂质的合成“车间”，与ATP的形成无关，B错误；光合作用的光反应能产生ATP，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，C正确；细胞质基质中发生无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，有ATP的合成，D正确。
　　高考仿真模拟练(三)
　　(时间：45分钟，满分：90分)
　　一、选择题(本题共6小题，每小题6分，共36分。)
　　1．(2016•石家庄高三联考)下列有关生物体内化合物的叙述，不正确的是(　　)
　　A．核糖可作为原料参与合成RNA和ATP
　　B．性激素、维生素D属于固醇类物质
　　C．tRNA为单链结构，分子内不存在碱基对
　　D．酶在催化反应前后，其分子结构不变
　　2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是(　　)
　　A．主动运输需要载体蛋白和ATP
　　B．胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道
　　C．氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞
　　D．水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输
　　3．(2016•贵阳监测)下列关于“中心法则”含义的叙述中，错误的是(　　)
　　A．表示遗传信息的传递方向
　　B．表示基因控制蛋白质合成的过程
　　C．DNA只能来自DNA的复制
　　D．遗传信息在不同分子间流动有三种形式
　　4．如图是某种单基因遗传病的系谱图，图中8号个体是杂合子的概率是(　　)
　　1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)　2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)
　　[宏观把脉]
　　[清扫盲点]
　　1．与酶作用及特性相关的3个易错点
　　(1)只有在特殊背景或信息下才可认定酶的化学本质为RNA，否则一般认定为蛋白质(如各种消化酶、DNA聚合酶等)。
　　(2)酶只能由活细胞产生，不能来自食物，且几乎所有活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均可产生酶(一般场所为核糖体)。
　　(3)催化(降低反应分子活化能)是酶唯一的功能，它不具有调节功能，也不作为能源(或组成)物质，切不可额外夸大其功能。
　　2．影响酶促反应速率因素的5点提醒
　　(1)温度和pH：通过影响酶活性来影响酶促反应速率。
　　(2)强酸、强碱和高温：都会破坏酶分子结构，使酶永久失活。
　　(3)低温：只抑制酶活性，不破坏酶分子结构，温度适宜时，酶活性还会恢复。
　　(4)底物充足、其他条件适宜：酶浓度与酶促反应速率呈正相关。
　　(5)酶浓度一定、其他条件适宜：随底物增加，酶促反应速率先加快后稳定。
　　3．与酶相关实验的2个易误点分析
　　(1)验证酶专一性实验的检测试剂
　　底物为淀粉和蔗糖时，检测试剂应为斐林试剂，不能用碘液。因为碘液不能检测蔗糖是否水解。
　　(2)探究酶活性最适温度实验的底物和检测试剂
　　①底物：不能为过氧化氢。因为温度影响过氧化氢分解。
　　②检测试剂：底物为淀粉时，检测试剂应为碘液，不能用斐林试剂。因为斐林试剂需要加热，会影响自变量。
　　策略一　强化热点题型冲刺高分策略
　　一、识图作答类
　　题型解读　图像题常借助题图设置的新情境、提供的新材料来考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况。能够考查学生识图、识表的能力，知识迁移的能力，获取和整理图表信息的能力，图文转换的能力，比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。因此，生物图表、图像题考查形式通常有模式图、结构图(细胞、细胞器、内环境)、细胞分裂图、遗传系谱图、生理过程图、物质循环图等，可以形象、具体地表达生物学知识与原理。由于这类试题偏重于能力的考查，有一定难度，属于中等难题或较难题。
　　[典例精析]
　　试卷案例 答题模板 应用示例
　　(2016•高考全国卷甲)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：
　　(1)图中A¬C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是________(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能”或“不能”)作为神经递质。
　　(2)当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A¬C通过________这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜。
　　(3)若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续________。 1.“一看”识图
　　看名称，明确图示类型。 1.图为突触的结构及兴奋在神经元之间的传递示意图。
　　2.“二明”析图一明确图中各部分提供的有效信息。
　　二明确图中各部分之间的关系。 2.图示信息显示：物质C在乙酰胆碱的合成中能循环利用；除乙酰胆碱外，多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。
　　3.突触小泡内的神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。
　　4.乙酰胆碱属于兴奋性递质，若分解乙酰胆碱的酶失活，则会导致突触后神经元持续兴奋。