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2018届高三生物一轮复习习题  打包 Word版含答案
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2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第2章　基因和染色体的关系 2-2-1 真题演练 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第2章　基因和染色体的关系 课时作业16 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第3章　基因的本质 课时作业18 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第5章　基因突变及其他变异 2-5-1 真题演练 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第5章　基因突变及其他变异 课时作业21 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第5章　基因突变及其他变异 课时作业22 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第6章　从杂交育种到基因工程 2-6 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第6章　从杂交育种到基因工程 课时作业24 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第7章　现代生物进化理论 2-7 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修2　遗传与进化 第7章　现代生物进化理论 课时作业25 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第1章　人体的内环境与稳态 3-1 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第1章　人体的内环境与稳态 课时作业26 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第2章　动物和人体生命活动的调节 3-2-1 真题演练 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第2章　动物和人体生命活动的调节 3-2-4 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第2章　动物和人体生命活动的调节 课时作业27 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第2章　动物和人体生命活动的调节 课时作业28 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第3章　植物的激素调节 3-3 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第3章　植物的激素调节 课时作业30 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第4章　种群和群落 3-4-1、2 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第4章　种群和群落 3-4-3、4 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第4章　种群和群落 课时作业31 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第4章　种群和群落 课时作业32 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第5章　生态系统及其稳定性 3-5-1 真题演练 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第5章　生态系统及其稳定性 3-5-4、5 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第5章　生态系统及其稳定性 课时作业33 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第5章　生态系统及其稳定性 课时作业34 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第5章　生态系统及其稳定性 课时作业35 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 必修3　稳态与环境 第6章　生态环境的保护 3-6 真题演练 Word版含答案.doc
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2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题1　传统发酵技术的应用 课时作业37 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题1　传统发酵技术的应用 选1-1 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题2　微生物的培养与应用 课时作业38 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题2　微生物的培养与应用 选1-2 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题3　酶的应用 课时作业39 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题3　酶的应用 选1-3 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题4　DNA技术　植物有效成分的提取 课时作业40 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修1　生物技术实践 专题4　DNA技术　植物有效成分的提取 选1-4 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题1　基因工程 课时作业41 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题1　基因工程 选3-1 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题2　细胞工程 课时作业42 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题2　细胞工程 选3-2 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题3　胚胎工程 课时作业43 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题3　胚胎工程 选3-3 真题演练 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题4　生物技术的安全性和伦理问题　生态工程 课时作业44 Word版含答案.doc
2018届高三生物一轮复习习题 选修3　现代生物科技专题 专题4　生物技术的安全性和伦理问题　生态工程 选3-4 真题演练 Word版含答案.doc
　　阶段滚动检测(六)
　　(时间:40分钟　分值:90分)
　　测控导航表
　　知识点 题号
　　1.人类遗传病 1
　　2.染色体数目变异 2
　　3.生物的进化 3
　　4.内环境与稳态 4,5
　　5.神经调节 6,11
　　6.激素分泌的调节 7
　　7.植物的激素调节 8,12
　　8.种群数量变化 9
　　9.生态系统 10,13
　　一、选择题(每小题5分,共50分)
　　1.(2016•安徽合肥一模)人类有多种遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病。下列关于这四种病遗传特点的叙述,正确的是(　C　)
　　A.红绿色盲女性患者的外婆一定是该病的患者
　　B.短指在人群中的发病率男性高于女性
　　C.抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性
　　D.白化病患者致病基因来自父母双方的概率不一定相等
　　解析:红绿色盲女性患者的一个色盲基因来自母亲,母亲的色盲基因可能来自外婆或外公,因此外婆不一定是该病的患者;短指是常染色体显性遗传病,在人群中的发病率男性和女性之间无显著差异;抗维生素D佝偻病是X染色体的显性遗传病,发病率女性高于男性;白化病是常染色体隐性遗传病,患者的致病基因一个来自父方、一个来自母方,概率相同。
　　2.下列关于染色体变异的说法,正确的是(　C　)
　　A.染色体结构变异可导致基因数量改变,性状不会改变
　　B.二倍体生物的体细胞中都有同源染色体,能产生配子
　　C.多倍体生物在植物中比较常见,在动物中极其少见
　　D.由于单倍体生物体细胞中只含1个染色体组,所以高度不育
　　解析:染色体结构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位,染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,而导致生物性状的改变;二倍体生物的体细胞中不一定都含有同源染色体,如:人的成熟红细胞;单倍体生物的体细胞中不一定含一个染色体组,如六倍体小麦产生的单倍体,其体细胞中含有3个染色体组。
　　必修2　遗传与进化模块综合检测
　　一、选择题(共20个小题，每小题2分)
　　1．孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析，正确的是  (　　)
　　A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
　　B．假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
　　C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验
　　D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传
　　2．人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐。让白斑银狐自由交配，后代的白斑银狐∶灰色银狐＝2∶1。下列有关叙述，错误的是(　　)
　　A．银狐体色白斑对灰色为显性
　　B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
　　C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死
　　D．白斑性状产生的根本原因是基因突变
　　3．(2017•九江模拟)下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是(　　)
　　一、选择题
　　1．(2016•天津理综)在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是(　　)
　　A．红光，ATP下降
　　B．红光，未被还原的C3上升
　　C．绿光，下降
　　D．绿光，C5上升
　　解析：植物光合作用主要利用的是红光和蓝紫光，对绿光的利用很少。突然改用光照强度与白光相同的红光照射后，光反应速率加快，产物和ATP上升，进而C3的还原过程加快，未被还原的C3下降，A、B项错误；而改用光照强度与白光相同的绿光照射后，光反应速率减慢，产物和ATP下降，进而C3的还原过程减慢，C5下降，C项正确、D项错误。
　　答案：C
　　2．(2016•北京理综)在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。
　　与本实验相关的错误叙述是(　　)
　　A．14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物
　　B．生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官
　　C．遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近
　　D．实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响
　　解析：CO2被固定形成C3，进而被还原为光合产物，是在叶肉细胞的叶绿体基质中完成
　　课时作业25　现代生物进化理论
　　时间：45分钟　　满分：100分
　　一、选择题(每小题5分，共60分)
　　1．关于“现代生物进化理论”观点的阐述，下列哪项是错误的(　　)
　　A．种群是生物进化的基本单位
　　B．基因库在代代相传的过程中保持绝对稳定
　　C．生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程
　　D．自然选择决定生物进化的方向
　　解析：每个种群都有它自己的基因库；种群中每个个体所含有的基因，只是种群基因库中的一个组成部分；个体所携带的基因随着个体的死亡而从基因库中消失，随着繁殖把自身的一部分基因传给后代，通过突变使新基因进入基因库，所以基因库在代代相传的过程中得以保持和发展。
　　答案：B
　　2．下列叙述与现代生物进化理论相符的是(　　)
　　A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强
　　B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
　　C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强
　　D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位
　　解析：自然选择下的各种生物，各有对不同环境的适应能力；生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原材料；生殖隔离是新物种形成的标志，但种群是生物进化和繁殖的基本单位。
　　答案：C
　　3．一项用于寻找两种飞蛾：浅色斑点蛾和黑蛾(有黑色翅膀的飞蛾)在一个国家不同地区的分布状况的科学研究已经进行了几年，结果如下：
　　地区
　　数量　　　 郊区 工业区
　　浅色蛾 95% 5%
　　黑色蛾 5% 95%
　　课时作业35　生态系统的信息传递　生态系统的稳定性
　　时间：45分钟　　满分：100分
　　一、选择题(每小题5分，共60分)
　　1．下列关于生态系统功能的叙述中，不正确的是(　　)
　　A．能量流动是生态系统的动力
　　B．物质循环是生态系统的基础
　　C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递
　　D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节系统稳定性的作用
　　解析：本题综合考查了生态系统的功能、信息传递的作用等知识，难度层次为中等题。信息传递有调节系统稳定性的作用，任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递。C项错误。
　　答案：C
　　2．以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是(　　)
　　A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰
　　B．信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量，也可对有害动物进行控制
　　C．短日照作物黄麻南种北移可延长生长期，提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用
　　D．任何生态系统中，能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态
　　解析：生态系统的三大功能即为能量流动、物质循环和信息传递，使生态系统处于相对平衡的状态，利用信息，吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的结实率，从而提高农产品或畜产品的产量，也可以用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，对有害动物进行控制；短日照作物黄麻控制生长期是通过接受光这种物理信息而非行为信息。
　　答案：C
　　3．下列对生态系统稳定性的理解不正确的是(　　)
　　A．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性