2018届高考生物一轮复习第1-37讲课后分层训练卷(37份)
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2018届高考生物一轮复习:第1-37讲-课后分层训练(Word版,含答案)
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课后•分层训练
(时间:10分钟 满分:50分)
1.(2016•长春质检)下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是( )
A.酵母菌细胞 B.蓝藻细胞
C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞
解析 小球藻具有细胞壁、叶绿体和液泡,能进行光合作用,蓝藻细胞属于原核细胞,A、C、D属于真核细胞。酵母菌属于真菌类,不含叶绿体;水绵和洋葱都属于植物,水绵细胞含有叶绿体,洋葱表皮细胞不含叶绿体;水绵细胞与小球藻细胞结构最相似。
答案 C
2.埃博拉病毒、乳酸菌和草履虫这三种生物的共同点是( )
A.都有细胞结构 B.都有核糖体
C.都有遗传物质 D.都能进行有丝分裂
解析 埃博拉病毒没有细胞结构,也没有核糖体,病毒、原核生物和真核生物都有遗传物质。埃博拉病毒和乳酸菌不能进行有丝分裂。
答案 C
3.(2017•山西实验中学检测)硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别,但是它们( )
A.都能进行繁殖和有氧呼吸
B.都没有核膜和染色体
C.都能通过无丝分裂增加细胞数目
D.都含有DNA和RNA两种核酸
解析 硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属原核生物,酵母菌属真核生物,其结构和生活习性有相似之处,也有较大不同。破伤风芽孢杆菌进行无氧呼吸,A错误;酵母菌为真核生物,具有核膜和染色体,B错误;无丝分裂为部分真核细胞(如蛙的红细胞)进行细胞增殖的方式,题中三者均不会进行无丝分裂,C错误;三者都有细胞结构,故都含有DNA和RNA两种核酸,D正确。
答案 D
课后•分层训练
(时间:30分钟 满分:100分)
1.下列有关叶绿体的描述,正确的是( )
A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATP
B.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗,此时叶绿体内不含糖类
C.叶绿体中与光反应有关的酶主要分布在内膜上
D.叶绿体产生O2和线粒体产生H2O均在生物膜上进行
解析 叶肉细胞中的叶绿体只有在光下才能发生光反应生成ATP,黑暗中叶绿体不产生ATP,A错误;叶绿体中的DNA、RNA含有脱氧核糖或者核糖,B错误;在叶绿体中与光反应有关的酶主要分布在类囊体薄膜上,C错误;叶绿体产生O2发生在类囊体薄膜上,线粒体产生H2O发生在线粒体内膜上,D正确。
答案 D
2.2,6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料,能被还原剂还原成无色,从叶绿体中分离出类囊体,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,对其进行光照,发现溶液变成无色,并有O2释放。此实验证明( )
A.光合作用在类囊体上进行
B.光合作用产物O2中的氧元素来自CO2
C.光反应能产生还原剂和O2
D.光合作用与叶绿体基质无关
解析 依据题中信息判断,光照后溶液变成无色,说明有还原剂产生,有O2释放,说明该过程有O2产生;而类囊体是光合作用光反应阶段进行的场所,故该实验说明光反应能产生还原剂和O2。
答案 C
3.如图为光合作用示意图。下列说法错误的是( )
A.①表示O2,④表示CO2
B.暗反应中,CO2首先与C5结合生成C3,然后被还原为(CH2O)
C.C3的还原过程中,需要光反应提供的物质只有②
D.增加光照强度,C3的含量将减少
解析 在叶绿体的类囊体薄膜上进行的是光反应阶段,这一阶段中产生[H](即NADPH)、ATP和氧气,因此,①表示氧气,④表示暗反应阶段中与C5反应的CO2,A正确;CO2先与C5反应生成C3,然后C3在光反应阶段提供的ATP和[H]的参与下被还原成(CH2O),B正确、C错误;增加光照强度,则光反应阶段产生的ATP和[H]增多,则在暗反应阶段有更多的C3被还原,故增加光照强度
课后•分层训练
(时间:30分钟 满分:100分)
1.(2016•辽宁锦州质检)利用物理因素或化学因素处理某种生物,基因A突变为基因a,下列有关叙述不正确的是( )
A.碱基类似物通过改变核酸的碱基使基因A突变为基因a
B.基因A突变为基因a,两者的碱基对数目可能不同
C.与基因A比较,基因a的结构不一定改变
D.用紫外线再次处理该生物,基因a不一定突变为基因A
解析 基因突变一定会引起基因结构的改变。
答案 C
2.(2016•黑龙江哈尔滨六校联考,7)以下各项属于基因重组的是( )
A.基因型为Aa的个体自交,后代发生性状分离
B.雌、雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体
C.YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型
D.同卵双生姐妹间性状出现差异
解析 一对等位基因无法发生基因重组,A错误;基因重组发生在减数第一次分裂而非受精作用过程中,B错误;基因重组指在生物体进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合,C正确;同卵双生姐妹遗传物质相同,其性状出现差异由环境引起,D错误。
答案 C
3.(经典题)利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,关于其变异来源的叙述正确的是( )
A.前者不会发生变异,后者有很大的变异性
B.前者一定不会发生基因重组,后者可能发生基因重组
C.前者一定不会发生染色体变异,后者可能发生染色体变异
D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异
解析 扦插为无性繁殖,细胞进行有丝分裂,可能发生染色体变异,故A错误;无性生殖和有性生殖过程中都能发生染色体变异和因环境影响产生的不可
课后•分层训练
(时间:30分钟 满分:100分)
1.(2016•湖北七市协作体联考)下列有关种群和群落的叙述,不正确的是( )
A.种群密度能够反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势
B.记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度
C.太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系
D.从灌木阶段到森林阶段的演替过程中,灌木层逐渐失去优势地位
解析 “捕食”关系应发生于不同种生物之间,同种生物之间食与被食关系不属捕食关系。
答案 C
2.(2016•福建龙岩一模,5)下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )
A.初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长
B.群落演替的过程中优势种群基因频率会发生改变
C.在演替过程中,植物种类发生变化,动物种类也会随之改变
D.在演替过程中,群落的垂直结构发生了变化,但水平结构未改变
解析 在演替过程中,群落的垂直结构和水平结构都将发生变化,D错误。
答案 D
3.(2016•山东青岛期末,32)如图表示两个群落的演替过程,下列叙述正确的是( )
A.甲可表示从森林被全部砍伐的地方开始的演替
B.若时间允许,甲定能演替到相对稳定的森林阶段
C.乙群落的演替也属于自然界存在的一种演替类型
D.第N年时,甲、乙的群落结构一定相同
解析 甲表示初生演替,而从森林被全部砍伐的地方开始的演替为次生演替,
课后•分层训练
(时间:15分钟 满分:50分)
1.(2016•福建质检)为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用,取得了良好的效益。
(1)人工湿地的建立提高了能量的利用率,原因是____________。
(2)人工湿地中的藻类等植物生长旺盛,主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物,为藻类植物提供了丰富的____________。
(3)调查发现,该湿地物种数逐年增加,这实际上是群落的________过程,随之其营养结构趋于复杂,________稳定性增强。
(4)人工湿地只能净化一定量的污水,原因是该生态系统
________________________________________________________________。
(5)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是________;芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息,觅食,繁殖的场所,这体现了生物多样性的________价值。
答案 (1)合理调整了能量流动关系,实现了能量多级利用 (2)含N、P的无机盐和二氧化碳 (3)演替(次生演替) 抵抗力 (4)自我调节能力是有限的 (5)竞争 间接
2.回答下列与生态工程有关的问题:
(1)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、____________等特点。
(2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、________、________和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合________原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了________原理。
(3)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧业、林果业等相关农业产业共同发展。该生态农业中的所有生物共同组成了________(填“生态系统”、“群落”或“种群”);该生态农业模式能实现能
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