2018版高考生物一轮复习模块综合检测（5份）
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2018版高考生物（新课标）一轮复习_模块综合检测 必修一.doc
2018版高考生物（新课标）一轮复习_模块综合检测 必修二.doc
2018版高考生物（新课标）一轮复习_模块综合检测 必修三.doc
2018版高考生物（新课标）一轮复习_模块综合检测 选修三.doc
2018版高考生物（新课标）一轮复习_模块综合检测 选修一.doc
模块综合检测(一) (必修1)
一、选择题
1．(2016·安庆模拟)下列有关细胞中元素和化合物的说法，不正确的是( )
A．如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物
B．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
C．水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程
D．彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖
【解析】 所有具有细胞结构的生物都含有两种核酸，8种核苷酸，A正确；主动运输能保证细胞有选择性地吸收需要的物质，以维持元素组成的相对稳定，B正确；水在活细胞内含量最多，能参与某些代谢过程，C正确；一分子蔗糖彻底水解后得到一分子葡萄糖和一分子果糖，D错误。
【答案】 D
2．下列关于念珠藻的说法正确的是( )
A．念珠藻的遗传物质主要是DNA
B．叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所
C．核糖体是念珠藻细胞内“生产蛋白质的机器”
D．线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所
【解析】 念珠藻属于蓝藻，为原核生物，其遗传物质是DNA，A错误；念珠藻只有核糖体一种细胞器，无线粒体和叶绿体，B、D错误，C正确。
【答案】 C
模块综合检测(二) (必修2)
一、选择题
1．豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2(如图所示)，下列有关分析正确的是( )
A．图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等
B．③的子叶颜色与F1子叶颜色相同
C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D．产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)
【解析】 豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量，A项错误；③的基因型为yy，子叶表现为绿色，而F1的基因型为Yy，子叶表现为黄色，B项错误；①和②的基因型均为Yy，子叶表现为黄色，③的基因型为yy，子叶表现为绿色，C项正确；产生Yy的亲本可能为YY(♀)、yy(♂)或YY(♂)、yy(♀)，D项错误。
【答案】 C
2．(2016·温州模拟)在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、荚膜多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是( )
A．3和4 B．1、3和4
C．2、3和4 D．1、2、3和4
模块综合检测(五) (选修3)
1．如图为抗虫棉的培育过程，①～④表示不同过程。请回答下列问题：
(1)获取的抗虫基因可利用________技术进行大量扩增。图中①过程为构建____________，此过程用到的工具酶有________________。
(2)图中将抗虫基因导入棉花细胞所采用的方法是________。将目的基因导入植物细胞，除采用图中的方法外，还可采用基因枪法和________________。含有抗虫基因的棉花细胞能够发育成抗虫棉体现了植物细胞具有________。
(3)欲检测抗虫基因在棉花体内是否成功表达，可在个体水平上做____________实验，以确定是否具有抗性。如果含有一个抗虫基因(能成功表达)的抗虫棉视为杂合子，则该转基因抗虫棉自交一代，预计后代中不抗虫植株占________。
【解析】 (1)获取的抗虫基因可利用PCR技术进行大量扩增。把目的基因与质粒结合成重组质粒的过程称为构建基因表达载体，此过程用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶。(2)图示中将抗虫基因导入棉花细胞所采用的方法是农杆菌转化法，将目的基因导入植物细胞的方法还可采用基因枪法和花粉管通道法。植物细胞能够发育成完整个体体现了植物细胞具有全能性。(3)欲检测抗虫基因在棉花体内是否成功表达，可在个体水平上做抗虫的接种实验，以确定是否具有抗性。视为杂合子的转基因抗虫棉产生的雄配子中有一半不含抗虫基因，产生的雌配子中有一半不含抗虫基因，故其自交子代中不抗虫的植株占1/4。
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