福建省2015年学年会微课展示人教版必修一5.4《光合作用的原理与应用——光合作用的探究历程》课件（17张ppt）+教学设计+学案+作业+资源共12份 （12份打包）
│“光合作用的过程”微作业.doc
│“光合作用的过程”微反思.doc
│“光合作用的过程”微资源.doc
│《光合作用的过程》翻转课堂教学模式探究.doc
│《光合作用的过程》学习任务单.doc
│光合作用微课教学设计.doc
└─演讲PPT
光合作用的过程2.mp4
导课片头.mp4
结尾部分.mp4
生物学科镜头位移.mp4
微课展示演讲.pptx
文字视觉化.mp4
　　人教版 高中生物 必修一
　　“光合作用的过程”微课微反思
　　浦城第一中学-林文红
　　2015.9
　　本节课重点学习了生物体进行光合作用的过程。微课的优点是能从学生认知的角度出发，创建了一系列动画情景，将光合作用过程这种抽象的知识变为简单易学的知识。这节微课可以用于学生课前预习，课堂教学，还能用于以后的课后复习。在微课的设计中应用了直观教学法，对比分析法，口诀法。
　　在教学过程中，按先“总”后“分”再“总”的顺序层层揭开光合作用过程的细节，观看微课之后，学生比较全面的掌握光合作用过程，同时能区别光反应和暗反应，通过微视频的使用增强了学生的兴趣，提高了学生的学习效率，同时感受到生命的神奇和神圣。
　　指导学生在掌握上述内容时,遵循了“化抽象为具体”、“从感性到理性”的认知规律,用一二三四口诀（即“一个反应式、二个阶段、三个圆圈、四个分步反应”）总括光合作用过程，使学生建立起更形象生动的、深刻的概念。
　　由于初次制作微课，存在着许多不足。比如语言不够精炼；教学内容讲得太满；使用的动画、图片等资源比较单一等等。希望得到各位专家和同仁的指导，在下一个的微课制作中加以改进。
　　人教版 高中生物 必修一
　　“光合作用的过程”微资源
　　浦城第一中学-林文红
　　2015.9
　　1、延边教育出版社 《鼎尖教案》(必修1分子与细胞.生物)
　　2、http://blog.sina.com.cn/s/blog_64b70de70100oflh.html“光合作用的过程”教学设计
　　3、http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b87f2060102vl6z.html翻转课堂案例：《数字与信息》教学设计及其反思
　　4、《光合作用过程》百度图片
　　5、http://www.fjzzjy.gov.cn/newsInfo.aspx?pkId=165911漳州教研网“七问什么是微课、如何设计微课”
　　《光合作用的过程》进阶练习
　　第一套
　　1.光合作用的暗反应阶段被氢直接还原的是（    ）
　　A. CO2           B. C3 化合物
　　C. C5 化合物     D. C6 化合物
　　2．下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有（ C  ）
　　A．水、二氧化碳、ATP    B．氧气、水、ATP
　　C．水、ADP、Pi    D．ADP、C3、水
　　3．对光合作用过程中物质转变途径的叙述中，不正确的是（C   ）
　　A．碳原子：CO2→C3化合物→（CH2O）  B．氧原子：H2O→O2
　　C．氢原子：H2→ATP→（CH2O）          D．氧原子：CO2→C3化合物→（CH2O）
　　4.给一株正在进行光合作用的大豆供给14CO2 ，则一段时间后14C存在于（    ）
　　A. 淀粉             B. 脂肪
　　C. 蛋白质           D. 以上三项都有
　　5.图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。根据图回答：
　　（1）图1中A表示的物质是        ，它由          产生，其作用是                       。
　　（2）图1中ATP 形成所需的能量最终来自于              。
　　（3）图2中曲线a表示的化合物是           ，在无光照时，其含量迅速上升的原因是                                                           
　　（4）曲线b表示的化合物是        ，在无光照时，其含量下降的原因是                                                                。
　　参考答案：1.B 2.C 3.C 4.D 5（1）[H] 水的光解（2）太阳光能
　　（3）C3       略（4）C5    略
　　第二套
　　1．如图为叶绿体亚显微结构模式图，关于其结构与功能的不正确叙述是(　　)。
　　A．离体的④中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应
　　B．光反应的产物有O2、还原氢和ATP等
　　C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶
　　D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
　　2．在上午8～10时的两个特定时刻测定某植物细胞内三种物质的含量变化，其相对数值如图所示。该细胞最可能是（　　）
　　A．形成层细胞  B．叶肉细胞
　　C．根尖细胞  D．果肉细胞
　　3.右图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是(　　)
　　A．该反应的场所是叶绿体的类囊体
　　B．C3生成C6H12O6，需要[H]、ATP和多种酶
　　C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成