现代生物进化理论的主要内容 教学设计.doc
现代生物进化理论的主要内容 35张ppt.pptx
共1个课件，1份教案。
　　教学设计
　　教学主题 现代生物进化理论的主要内容
　　一、教材分析
　　本节选自人教版普通高中课程标准实验教科书《生物》（必修2）第七章《现代生物进化理论》第2节《现代生物进化理论的主要内容》。
　　本节包括三小节：种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成。教参中给出的参考课时是：第一小节2课时，第二、三小节各用一课时。我的构想是在第一节整体讲解现代生物进化理论，以帮助学生对主干知识形成整体印象，第二节专题讲解数学思想生物进化中的运用，帮助学生把细枝末节深入地弄明白。
　　二、学生分析
　　1、在上一节课的教学中，学生初步了解生物进化理论的由来，了解达尔文自然选择学说的内容及其进步性和局限性，为本节课做好思想上和内容上的准备，因此学习现代生物进化理论就顺理成章。
　　2、另通过与自然选择学说的对比，有助于学生更好地理解现代生物进化理论，也帮助学生理解科学是不断发展变化的。
　　3、根据学生已有的孟德尔遗传定律的知识基础和能力基础，学生能定量讨论种群基因组成特点、定量讨论基因频率的变化。
　　三、教学目标
　　知识方面：1、说明现代生物进化理论的主要内容
　　2、概述生物进化理论与生物多样性的形成
　　情感态度与价值观方面：形成生物进化的观点
　　能力方面：1、运用数学方法讨论种群基因频率的变化
　　2、运用生物进化观点解释一些生物现象
　　本节是第七章《现代生物进化理论》的核心内容，课标要求中又以达到知识方面要求的第一条为核心，为主线，其他课标要求的实现是在完成知识要求第一条的过程中自然而然达成的。
　　在讲授现代生物进化理论的主要内容过程中，第一部分内容必然要讲基因频率，讨论基因频率的变化，恰恰体现了运用数学方法，所以能力要求第一条完成。通过将现代生物进化理论与自然选择学说的比较，以及简单介绍别的进化理论，既体现出生物进化理论的发展进化，又突出了主题“现代生物进化理论的主要内容；讲完共同进化，自然学生就好理解生物多样性是如何形成的；至此，知识要求和能力要求第二条完成。纵观全课，通过本节课和上节课的学习，学生会潜移默化的形成生物进化的观点，退一步讲，即便学生现在还不能深入理解生物进化的观点，但生物是进化的这一科学的种子已然植入学生的头脑了。这样就体现出课标要求中情感态度价值观方面的内容。
　　四、教学环境
　　√简易多媒体教学环境□交互式多媒体教络多媒体环境教学环境□移动学习□其他
　　五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字