2.3伴性遗传 学案第一课时.doc 58.58 KB
2.3伴性遗传学案第二课时.doc 208.25 KB
第3节 伴性遗传教案.doc 131.50 KB
第二章第3节伴性遗传1.ppt 1.96 MB
　　高一生物必修2第2章基因和染色体的关系
　　2.3 伴性遗传 (第一课时）
　　[教学目标]：
　　1、知识：
　　知道伴性遗传的概念; 理解人类红绿色盲遗传原理和规律;
　　2、能力：
　　资料调查和数据处理的能力；运用资料分析的方法，总结人类红绿色盲症的遗传规律。
　　3、情感态度与价值观：
　　认同道尔顿勇于承认自已是色盲患者，并将自已的发现公之于众的献身科学、尊重科学的精神；讨如何利用伴性遗传的知识指导人类的优生优育，从而提高人口素质。
　　[教学重点]：伴X染色体隐性遗传的特点
　　[教学难点]：分析人类红绿色盲症的遗传
　　[教学过程]：
　　温故而知新：
　　1、染色体种类有哪些？
　　2、很多遗传病，像白化病、多指的致病基因是位于哪种染色体上？后代男女发病率如何？跟性别有关吗？
　　3、控制果蝇眼色的基因位于哪种染色体上？跟性别有关吗？
　　一、伴性遗传的概念：
　　上的基因所控制的性状在遗传上总是与         相关联，这种遗传现象叫
　　。
　　二、人类红绿色盲症：
　　1、同学们是否了解人类红绿色盲症？
　　症状：患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色
　　2、例：《道尔顿发现色盲症的过程》
　　〖问〗从道尔顿发现红绿色盲的过程中，你获得了什么样的启示？
　　善于观察，认真研究，勇于承认，献身科学，尊重科学。
　　3、小组协作探究活动1：
　　阅读课本第34页资料分析色盲家系图探讨以下3个问题：
　　（1）红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？从哪些亲子代可以判断？
　　（2）红绿色盲基因位于常染色体上，还是位于性染色体上？找出依据。
　　（3）红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？
　　总结红绿色盲的遗传特点：                                                   
　　4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型表格：
　　表2－1人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型
　　女性 男性
　　基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY
　　表现型 正常 正常（携带者） 色盲 正常 色盲
　　〖问〗从表中分析，为什么红绿色盲的患者男性多于女性？
　　5、据表2－1列出六种交配方式：
　　6种婚配方式 = 女3种基因型 x 男2种基因型
　　人类红绿色盲的几种遗传方式：
　　①.色觉正常的女性纯合子 × 男性红绿色盲
　　②.女性携带者 × 正常男性   
　　③.女性携带者 × 男性红绿色盲
　　④.女性红绿色盲 × 正常男性 
　　①  女性正常   ×    男性色盲       ②  女性携带者 ×    男性正常     
　　亲代  XBXB                     XbY            亲代  XBXb                     XBY
　　配子                              配子
　　子代                              子代      
　　③   女性携带者 ×    男性色盲      ④   女性色盲 ×    男性正常
　　亲代  XBXb                    XbY             亲代  XbXb                   XBY
　　配子                                配子
　　子代                                子代
　　把四种婚配组合图结合起来分析可以看出，男性患者将自己的色盲基因传给了他的高一生物    2.3伴性遗传(第二课时）
　　[教学目标]：
　　知识目标：
　　1．说明什么是伴性遗传；
　　2．概述伴性遗传，分析伴性遗传的特点及其成因；
　　3．理解人类红绿色盲症。
　　能力目标：
　　1．举例说出伴性遗传在实践中的应用；
　　2．举例说出与性别有关的几种遗传病及特点，能够分析人类红绿色盲症的遗传；
　　3．能根据已知条件推断伴性遗传现象中亲子代的基因型，表现型及概率。
　　情感目标：
　　通过学习，树立优生、关爱生命、关爱遗传病患者的意识。
　　[教学重点]：
　　1．伴性遗传（伴X隐性遗传、伴X显性遗传、伴Y遗传）的特点；
　　2．人类红绿色盲症的遗传。
　　[教学难点]：
　　分析人类红绿色盲症的遗传；
　　[教学过程]：
　　复习：
　　人类红绿色盲属于                       遗传病
　　一、抗维生素D佝偻病
　　【小组合作探究】如果是X染色体上的显性致病基因致病，情况又会怎样？完成下列内容。
　　1．抗维生素D佝偻病由显性基因（D）控制写出基因型和表现型
　　女   性 男 性
　　基因型
　　表现型
　　2．分析抗维生素D佝偻病系谱图
　　抗维生素D佝偻病遗传特点：伴X染色体显性遗传病
　　①女性患者多于男性患者；    ②具有世代连续性；
　　③父患女必患，子患母必患。
　　二、外耳道多毛症
　　遗传特点：伴Y染色体遗传病
　　（1）全部为男性患者(传男不传女、父病子必病)。
　　（2）具有世代连续性（父传子、子传孙） 。  
　　三、伴性遗传的类型
　　伴X显性遗传，例如抗维生素佝偻病
　　伴X遗传
　　伴X隐性遗传，例如红绿色盲，血友病
　　伴Y遗传：例如外耳道多毛症