└─2.3 伴性遗传
├─1.精讲优练课型(教师用书配套课件)
│2.3.ppt
│高考感知?真题体悟区.doc
│课时提升作业(六).doc
│课时自测?当堂达标区.doc
├─2.探究导学课型
│2.3.ppt
│课时提升作业(六).doc
├─3.情境互动课型
│第3节 伴性遗传.ppt
├─4.教学能手示范课
│第3节 伴性遗传.ppt
└─5.备课资料素材库
├─图片
│X染色体和Y染色体的形态区别.jpg
│男性和女性染色体组成.jpg
└─知识框架
判断性状遗传的常用方法.ppt
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高考感知•真题体悟区
考点1 基因分离定律及应用
1.(2014•海南高考)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制，要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是( )
A.抗病株×感病株
B.抗病纯合体×感病纯合体
C.抗病株×抗病株，或感病株×感病株
D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体×感病纯合体
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课时提升作业(六)
伴性遗传
(20分钟 50分)
一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)
1.(2015•莆田高二检测)某色盲男性，他的一个次级精母细胞处于分裂后期时，可能存在( )
A.两条Y染色体，两个色盲基因
B.一条X染色体，一条Y染色体，一个色盲基因
C.两条X染色体，两个色盲基因
D.一条Y染色体，没有色盲基因
【解析】选C。色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，男患者的基因型为XbY。次级精母细胞中不含同源染色体，只含一对性染色体中的一条(X或Y)；减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色单体分离，此时含有两条X染色体(含有两个色盲基因)或两条Y染色体(没有色盲基因)。
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课时自测•当堂达标区
1.有关性染色体的叙述中，正确的是( )
A.性染色体只出现在生殖细胞中
B.在体细胞中性染色体上的基因不表达
C.在体细胞增殖时性染色体不发生联会行为
D.在次级卵母细胞中性染色体只含1个DNA
【解析】选C。性染色体在生殖细胞和体细胞中都存在；性染色体上的基因在体细胞中也可以表达，如控制果蝇白眼的基因；体细胞增殖的方式是有丝分裂，该过程中不发生同源染色体的联会；着丝点分裂前的次级卵母细胞中，1条性染色体上含有2条染色单体，此时含有2个DNA。
2.某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色觉均正常。这个男孩的色盲基因来自( )
A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母
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课时提升作业(六)
伴性遗传
一、选择题(共9小题，每小题4分，共36分)
1.(2014•大理高一检测)下列有关性染色体的叙述正确的是（）
A.性染色体上的基因都可以控制性别
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.性染色体在所有细胞中成对存在
D.女儿的性染色体必有一条来自父亲
【解析】选D。性染色体上的基因并不都是控制性别的，但是遗传时一定与性别有关，A错误；性别受染色体、基因、环境等多方面因素控制，B错误；性染色体在生殖细胞中一般不成对存在，C错误；女儿的体细胞中有两条X染色体，分别来自父亲和母亲，D正确。
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