黑龙江省庆安三中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 51 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2012/7/21 1:10:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34小题,约4380字。

  庆安三中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题
  一、选择题:(每题2分,共30小题,60分)
  1、要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是
  A、 测交     B、自交   C、与杂合子高茎杂交   D、与纯合子高茎杂交
  2、等位基因A与a的最本质的区别是
  A、A控制显性性状,a控制隐性性状       B、在减数分裂时A与a分离      
  C、两者的碱基序列不同                 D、A对a起显性的作用
  3、下列个体属于杂合子的是                     
  A、AABBcc   B、aaBBcc       C、AABBCc    D、aaBBCC
  4、下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的生物的杂交可得到两种表现型、六种基因型   
  A、图1、图4    B、图3、图4
  C、图2、图3    D、图1、图2
  5人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病,下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图中可得出的结论是(  )
  A、基因和性状之间是一一对应的关系
  B、基因可以通过控制酶的合成来直接控制生物的性状
  C、基因可以通过控制蛋白质的结构来间接控制生物的性状
  D、基因控制性状实质是转录和翻译的结果
  6、处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同, 该细胞可能是
  A、体细胞              B、初级精母细胞或初级卵母细胞
  C、卵细胞              D、次级精母细胞或次级卵母细胞
  7、某雄性动物(基因型为AaBbCc,三对基因位于三对同源染色体上)的一个初级精母细胞在四分体时期,一对同源染色体的非姐妹染色单体上含A、a基因的部位发生了交叉互换。该细胞以后进行正常的减数分裂,产生的精子类型有
  A、1种   B、2种   C、4种   D、8种
  8、在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是(  )
  ①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m ②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2
  ③一条链中A+T的数量为n ④G的数量为m-n
  A、①②③④    B、②③④      C、③④     D、①②③
  9、美国科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA、蛋白质和多糖等物质,然后把它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现:加入了DNA的培养基中,R型细菌中的一部分转化成了S型细菌;而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中,R型细菌不能发生这种变化。下列说法错误的是
  A、S型细菌的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
  B、S型细菌的性状是由其DNA决定的
  C、不需设置蛋白质和多糖的转化实验
  D、在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入R型细菌的细胞中
  10、如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳,当它侵染到细菌体内后,经多次复制,所释放出来的子代噬菌体                         
  A、不含32P        B、含少量32P        C、含大量32P     D、含少量35S
  11、信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是         

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源