江苏省江阴市一中2011-2012学年度第一学期期中高一生物试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 230 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/11/9 11:29:01
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共39题,约3790字。

  江阴市一中2011-2012学年度第一学期期中试卷
  高一生物        2011.11
  命题人:叶山峰   审核人:顾明
  一.选择题(每个2分,共70分)
  1. 原核细胞的DNA主要存在于(     )
  A.染色体上      B.细胞核内     C.细胞质内     D.拟核内
  2.噬菌体与酵母菌的区别是(     )
  A、有无细胞壁   B、有无细胞膜  C、有无细胞核  D、有无细胞结构
  3. 下列生物中,属于原核生物的一组是(     )
  ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④念珠藻 ⑤水绵  ⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧大肠杆菌
  A、①⑥⑦⑧   B、①④⑦⑧  C、①②③④⑤⑥⑦⑧  D、①③④⑧
  4. 下列实例中,属于生物群落的是(     )
  A、一个池塘中所有的鱼                 B、一片草地里的全部的跳蝻
  C、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
  D、一棵枯树和其上面的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
  5. 中国第25次南极科考队在南极进行了为期5个月的科学考察,科考队在南极发现了大量奇异的新物种,那么在它们体内,最基本的化学元素和含量最多的化学元素分别是(  ) A.C和O        B.O和C        C.C和N          D.O和H
  6.下列说法正确的是(     )
  A.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性
  B.将显微镜的低倍镜换上高倍镜后,一个视野内细胞数目变少,视野变亮
  C.鉴定还原糖时,斐林试剂甲液和乙液要等量混合后使用。
  D.一切生物都是由细胞构成的
  7.淀粉,淀粉酶,控制合成淀粉酶的基因(DNA片段)的基本单位依次是(     )
  A.葡萄糖  葡萄糖  脱氧核苷酸       B. 麦芽糖   氨基酸  核糖核苷酸
  C. 还原糖  氨基酸  脱氧核苷酸       D. 葡萄糖   氨基酸  脱氧核苷酸
  8.超级细菌是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,超级细菌具有的结构特点是 (     )
  A.没有DNA      B. 没有细胞质      C. 没有成形的细胞核    D. 没有核糖体
  9.英国科学家拉马克里斯南,美国科学家斯坦茨,以色列科学家约纳什,曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖,以下对核糖体的叙述正确的是(     )
  A. 所有生物都有核糖体               B. 核糖体不含膜结构,因此不含P元素
  C. 核仁与核糖体的形成有关           D. 核糖体是细胞内ATP的形成场所之一
  10.能正确表示蛋白质分子有简到繁的结构层次的是
  ①氨基酸    ②肽链    ③氨基酸分子相互结合    ④蛋白质    ⑤多肽    ⑥化学元素:C H O N P S等
  A.①②③④⑤⑥   B. ⑥①③⑤②④    C. ⑤①③⑥②④    D. ①⑥③②⑤④
  11. 下列有关细胞膜的叙述,不正确的是                             (     )
  A、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
  B、不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同
  C、组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富
  D、细胞膜保障了细胞内部环境的相对

 

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源