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共36题，约4510字。

　　启用前★绝密
　　2011年安徽省高中学生学业水平考试•生物
　　必修2阶段评估卷（六）
　　编辑：徐文韶（安徽）
　　一、选择题：（共60分，每题2分）
　　1. 在农作物育种上，采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种。它们的理论依据依次是   
　　①基因突变；②基因连锁；③基因重组；④染色体变异
　　A．①③④④     B．④③①②      C．②④①③     D．②①④③
　　2. 目前所知．地球上最早出现的生物是   
　　A．古细菌      B．古蓝藻     C．古无脊椎动物     D．恐龙
　　3. 我国杂交水稻种植面积约为2.4亿亩，杂交水稻育种的基本原理是
　　A．基因突变        B．基因重组     
　　C．染色体变异          D．基因分离定律
　　4. 诱变育种可以改良某种性状．这是因为   
　　①后代性状较快稳定；②提高突变率．增加变异类型；③控制某性状的基因突变成等位基因；①有利突变体数目多
　　A．①⑦       B．②③       C．①③       D．②④
　　5. 既是生物变异的主要来源，又对生物进化具有重要意义的是   
　　A．染色体变异         B．基因重组
　　C．基因突变           D．水肥条件引起的变异
　　6. 在某一个稳定遗传的种群中．隐性性状者占16％（等位基因用A、a表示），那么该性状的AA，Aa基因型个体出现的几率分别为   
　　A．0.36；0.48  B．0.26；0.24     C．0.16；0.48     D．0.48；0.36
　　7. 对生物进化的方向起决定作用的因素是   
　　A．基因突变      B．染色体变异     C．生存斗争      D．自然选择
　　8. 现代生物进化理论认为．生物进化的实质在于   
　　A．基因突变和基因重组        B．地理隔离和生殖隔离
　　C．自然选择        D．种群基因频率的改变
　　9. 生殖隔离的形成包括   
　　①动物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配；②植物因开花季节、花的形态不同造成不能交配；③动物胚胎发育早期死亡；④产生的杂种后代没有生育能力
　　A．①②     B．①②③      C．①②①      D．①②③④
　　10. 长期使用同一种抗生素，治病效果会下降。这是因为   
　　A．病菌逐渐提高了对药物的耐受能力
　　B．抗生素诱发病菌突变产生出抗药性菌株
　　C．抗生素选择并保留了抗药性菌株
　　D．抗生素超过了有效期
　　11. 北京大学陈章良教授于20世纪90年代成功地把固氮基因整合到小麦的DNA分子中。该项生物技术属于   
　　A．染色体变异      B．基因工程    C．细胞杂交     D．杂交育种
　　12. 下列四组实例中，均是依据基因重组原理的一组是   
　　①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种；②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊；③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶；④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
　　A．①②       B．①③       C．②③      D．②④
　　13. 突变对绝大多数生物个体是不利的．但它是生物进化的重要因素之一。你认为这一说法是