共23张。含配套教案，约1670字。

　　DNA分子的结构
　　东海县白塔高级中学刘付文
　　一、教学目标
　　1．概述DNA分子结构的主要特点。
　　2．制作DNA双螺旋结构模型
　　3．体验科学家的研究历程，认同与人合作在科学研究中的重要性。
　　二、教学重点
　　1．DNA分子结构的主要特点。
　　2．制作DNA双螺旋结构模型。
　　三、教学难点
　　DNA分子结构的主要特点。
　　四、教学用具
　　1．构建DNA分子结构模型所用的材料。
　　2．DNA分子的空间结构模型。
　　3．多媒体课件。
　　五、教学方法
　　探究法。
　　六、教学设计思路
　　课前让学生准备制作DNA双螺旋结构模型的材料，上课时根据教师提供的资料，分别建构脱氧核苷酸、一条脱氧核苷酸单链、DNA平面结构和DNA立体结构模型，通过探究构建模型的过程，学生不仅能够了解DNA双螺旋结构的基本内容，同时还体验了科学家的研究历程、研究方法和研究精神，更重要的是培养了学生的观察能力、动手能力和思维能力，让学生充分体验到了成功的快乐。
　　以学生自己亲自动手构建好的DNA模型为依托，根据老师提出的问题分析模型、主动探究得出DNA结构的有关知识，最后由学生总结出DNA双螺旋结构的主要特点。
　　七、教学过程
　　创设情境，导入新课：
　　上节课我们共同探究了DNA是主要的遗传物质，那么，作为遗传物质，DNA具有怎样的结构呢？
　　展示：DNA双螺旋结构模型。
　　提问：通过观察，请简要描述DNA具有怎样的结构特点？
　　师生互动，进行新课：
　　一．建构DNA双螺旋结构模型
　　课件展示：沃森和克里克在建构DNA双螺旋结构模型。
　　沃森和克里克因提出DNA双螺旋结构模型而获得诺贝尔生理和医学奖，你知道沃森和克里克是如何发现并提出DNA双螺旋结构模型的吗？下面就让我们站在科学巨人的肩膀上来建构DNA双螺旋结构模型。
　　【模型1】：根据所提供的资料，尝试建构脱氧核苷酸模型。
　　资料1DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。
　　2．一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成。
　　3．含氮碱基共有A、T、G、C 4种。
　　1个DNA分子是由许多脱氧核苷酸连接而成，你知道脱氧核苷酸是怎样连接起来的吗？
　　【模型2】：根据所提供的资料，建构一条脱氧核苷酸单链模型。
　　资料：1个DNA分子是由许多脱氧核苷酸连接而成的。
　　【模型3】：根据所提供的资料，建构DNA平面结构模型。
　　资料1．DNA分子具双链结构。
　　2．DNA分子中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数。
　　3．碱基互补配对规律是A与T配对，G与C配对。
　　【模型4】：根据所提供的资料，建构DNA立体结构模型。
　　资料：富兰克林和威尔金斯拍摄的DNA的X射线衍射图。
　　（学生分小组制作，教师指导，并给学生制作的模型予评价。）
　　交流展示：各小组分别展示自己小组制作的DNA双螺旋结构模型，选出制作最好的一组，给予表扬。
　　二．DNA分子的结构特点
　　小组讨论：
　　1. DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？
　　2. DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA的什么部位呢？
　　3. DNA中的碱基是如何配对的？它们位于DNA的什么部位？
　　（师生共同探讨、归纳、总结DNA分子的结构特点。）
　　DNA分子的结构特点：
　　1．由两条链按反向平行方式盘绕成双螺旋结构。
　　2．磷酸、脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。
　　3．两条链上的碱基通过氢键连结形成碱基对，排列在内侧；碱基互补配对规律是A与T配对，G与C配对。
　　三．DNA分子的特性