《从生物圈到细胞》章节检测试题

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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  • 更新时间: 2010/8/1 10:55:58
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共26小题,约2400字。

  第1章走近细胞
  第1节从生物圈到细胞
  [双基提要]
  1. 细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平,生物大分子________________(有或没有)生命。生命活动离不开_____________,病毒只有依赖______________才能生活。
  2.生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。
  3.生物圈中存在着众多的单细胞生物,它们依赖_________________就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,它们依赖____________________密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
  4.生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________,多细胞生物生长发育的基础是___________________________,生物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。
  5.生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、______________8个层次,其中最基本的生命系统是________________________。
  [课堂反馈]
  例1.下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是()
  A.HIV病毒由蛋白质和核酸组成
  B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
  C.草履虫会逃避有害刺激
  D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
  例2.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是()
  A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
  B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
  C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
  D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马
  例3.观察“缩手反射的结构基础”图,回答有关问题:
  ⑴接受火刺激的结构是,
  发生缩手动作的器官是。
  ⑵参与感觉和控制这一反射活动的中枢位于
  。
  ⑶支配运动的神经细胞体位于,
  若这类细胞受到病毒侵染、破坏,则可能患
  病。
  ⑷用图中的数字和箭头写出缩手反射的反射弧。
  ⑸从整个过程看出,对多细胞生物来说,完成某种生命活动,需要细胞的配合,而不同的细胞在形态、结构上有,在功能上有和。
  [巩固练习]
  一.选择题
  1.生物体结构和功能的基本单位是()
  A.蛋白质B.核酸C.细胞D.器官

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