陕西省延安市实验中学2009-2010学年度第二学期期末考试高一生物试题(卷)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 705 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2010/7/25 7:37:28
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共34小题,约3680字。

  延安市实验中学2009—2010学年度第二学期期末考试试题(卷)
  高一生物
  第Ⅰ卷(共60分)
  一、单项选择题(每题2分,共60分)
  1.进行减数分裂的动物,同源染色体分离、自由组合和交叉互换发生在下列哪种细胞内
  A. 精(卵)原细胞B. 初级精(卵)母细胞
  C. 精(卵)细胞D. 次级精(卵)母细胞
  2.下列有关叙述正确的是
  A. 染色体复制形成的两条姐妹染色单体相同位置上的基因是等位基因
  B. D NA复制后数目加倍,但染色体没加倍
  C. 在减数第一次分裂后期,每条染色体上有两个DNA分子,每个DNA上的基因是原来的两倍
  D. 在细胞分裂的分裂期,染色体上的基因可复制
  3.遗传的基本规律是指
  A. 遗传性状传递的规律        B. 精子与卵细胞结合的规律
  C. 有性生殖细胞形成时基因的传递规律   D. 生物性状表现的一般规律
  4.水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养,再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有
  A.1种B.4种C.8种D.16种
  5.用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,能观察到染色体两两配对,共有12对。据此可推知马铃薯是
  A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体
  6.基因型为AaBbCc的个体(三对等位基因位于三对同源染色体上),在该个体所形成的精子中,基因型为Abc且含性染色体“Y”的精子约占总数的
  A.1/2         B.1/8             C.1/16          D.无法确定
  7.与正常植株相比,多倍体植株所不具备的特点是
  A.茎秆粗壮B.营养丰富C.结实减少D.提前成熟
  8.百合的黄花(M)对白花(m)为显性,阔叶(N)对窄叶(n)为显性。一株杂合百合(MmNn)与“某植株”杂交,其后代表现型及其比例为3黄阔:1黄窄:3白阔:1白窄。某植株的基因型和表现型分别是
  A.Mmnn(黄窄)B.MmNn(黄阔)
  mNN(白阔)D.mmNn(白阔)
  9.减数分裂四分体时期常发生染色体片段互换,下列哪个图可正确表示该过程
  10.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株约为
  A.160         B.240            C.320           D.480
  11.孟德尔的遗传规律不能适用于下列那些生物
  ①噬菌体②乳酸菌③玉米④蓝藻⑤猎豹
  A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①②④
  12.基因突变和染色体变异的一个重要区别是
  A.基因突变在光镜下看不见B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的
  C.基因突变是可遗传的D.染色体变异是不能遗传的

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源