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约3570字。
　　第一章走近细胞
　　班级            姓名         学号         
　　用时：45分钟      
　　教学目标：
　　1.举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。
　　2.举例说明生命系统的结构层次。
　　3.认同细胞是基本的生命系统。
　　教学重点和难点：
　　1.教学重点
　　（1）生命活动建立在细胞的基础之上。
　　（2）生命系统的结构层次。。
　　2.教学难点
　　生命系统的结构层次。
　　自主学习：
　　1. 细胞是生物体___________________的基本单位。生物科学研究已经进入___________水平，生物大分子________________（有或没有）生命。生命活动离不开_____________，病毒只有依赖______________才能生活。
　　2．生物的运动、繁殖、生长和发育、应急性和稳态5个方面可以说明生命运动是建立在________________基础之上的。
　　3．生物圈中存在着众多的单细胞生物，它们依赖_________________就能完成生命活动。许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖____________________密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
　　4．生物与环境之间物质和能量交换的基础是__________________，多细胞生物生长发育的基础是___________________________，生物的遗传和变异是以细胞内_____________的传递和变化为基础的。
　　5．生命系统的结构层次包括__________、____________、__________、__________、________、__________________________________、__________________、______________8个层次，其中最基本的生命系统是________________________
　　要点讲解：
一、 　　细胞是生物体结构和功能最基本的单位
　　思考：1）生物都是由细胞构成的吗？
　　2）生物大分子（如核的、蛋白质）具有生命吗？
　　例1、下列事实中，没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是（    ）
　　A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成
　　B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
　　C．草履虫会逃避有害刺激
　　D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
　　二、生命活动离不开细胞
　　思考：①在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？人体个体发育的起点是什么？其发育的本质是什么？
　　②反射的结构基础是什么？它包括哪些结构组成？
　　③艾滋病的原因你能说出一二吗？
　　例2． 观察“缩手反射的结构基础”图，回答有关问题： 
　　（1）接受火刺激的结构是                  ，
　　发生缩手动作的器官是                  。