- 育星资源网，中学语文资源站
- 备课中心：
- 按版本，册数，课文名展示各课教案、课件、试卷、素材，使用方便，直观。
- 会员中心：
- 修改帐户资料、密码；站内短信，收藏功能、查询充值、下载、上传、删除记录详情等。
- 留言簿：
- 对网站的任何建议请在此留言，我们会在最快的时间内给您回复，留言时欢迎使用提供详细信息。
资源名称
更新时间
人气
新课程，新教师- 2004-10-26
- 553
- 培养语文学习兴趣ABC
- 2004-10-26
- 1604
- 开设习作论坛，激活作文教学
- 2004-10-25
- 368
- 中学语文教师如何“下水作文”
- 2004-10-25
- 642
- 让我们荡起双桨——语文情感教学与音乐欣赏初探
- 2004-10-25
- 1020
- 高考现代文表述题失误例说
- 2004-10-25
- 292
- 帮助学生发现语文的美
- 2004-10-24
- 736
- 开设活动课程，激发阅读兴趣——高中学生课外阅读兴趣的激发和培养的研究
- 2004-10-23
- 2205
- 抓住诗歌特点培养学生的想像力
- 2004-10-23
- 435
- 也谈中学语文素质教育的回归
- 2004-10-23
- 542
- 有效利用《语文读本》
- 2004-10-23
- 521
- 美在课堂
- 2004-10-22
- 390
- 教学艺术在语文教学中的作用——新课标下的语文教学
- 2004-10-22
- 1109
- 2002年湖北省高考作文评卷手记
- 2004-10-22
- 1627
- 用古诗词助教现代文
- 2004-10-22
- 1370
- 打造高中生的语文情结
- 2004-10-22
- 561
- 作文中的环境描写及其误区
- 2004-10-22
- 4004
- 作文要创造出“美”来——发展等级的实质
- 2004-10-22
- 707
- 自主评改，自主探索，自我评价——合作型作文评改法简论
- 2004-10-22
- 1955
- 文章立意贵出新
- 2004-10-22
- 689
- 文章结构的过渡艺术
- 2004-10-22
- 2408
- 立意的三大误区
- 2004-10-22
- 474
- 记叙文要写出“三味”
- 2004-10-22
- 1085
- 给议论文加点色彩
- 2004-10-22
- 2352
- 引导学生去欣赏——谈散文教学
- 2004-10-21
- 1142
- 高三语文日常学习做点啥
- 2004-10-21
- 468
- 小小腰带，演绎大千
- 2004-10-21
- 339
- 用新的课程理念指导教法设计
- 2004-10-21
- 559
- 《漫话清高》教案及扩展阅读
- 2004-10-21
- 2320
- 小议合作——从分角色朗读说开去
- 2004-10-21
- 645
- 古典诗词，“风”情万种——略谈古典诗歌中“风”的意象
- 2004-10-20
- 3306
- 欲擒故纵，曲折回旋
- 2004-10-20
- 520
- 作文创新的灵感从哪里来？
- 2004-10-20
- 1093
- 对中学生课外阅读的一点看法
- 2004-10-20
- 1402
- 怎样使议论语言更有“味”
- 2004-10-20
- 656
- 优化教学策略，浸润人文性格
- 2004-10-20
- 762
- 论孟子对孔子美学思想的继承与创造
- 2004-10-20
- 948
- 语文教学呼唤人文精神
- 2004-10-20
- 678
- 教研与成绩的思考
- 2004-10-19
- 596
- 论纠治学生的阅读暗病
- 2004-10-19
- 268