2019版高考生物二轮复习优选习题高考长句练（4份）
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\2019版高考生物二轮优选习题高考长句练
2019版高考生物二轮优选习题高考长句练一201811061229.doc
2019版高考生物二轮优选习题高考长句练二201811061226.doc
2019版高考生物二轮优选习题高考长句练三201811061227.doc
2019版高考生物二轮优选习题高考长句练四201811061228.doc
高考长句练(一)
1.(2018陕西榆林第二次模拟,32)某雌雄异株(XY型性别决定方式)的二倍体植株,其花色有紫色和白色两种,由一对等位基因A和a控制。某紫花雄株P与某紫花雌株Q杂交,F1植株中紫花∶白花=3∶1。请回答下列问题。
(1)该二倍体植株的花色性状中, 为显性性状。
(2)若某基因型为Aa的杂合植株在减数第二次分裂的后期出现了基因A和a的分离,其原因是发生了染色体交叉互换或 。
(3)根据F1植株中紫花∶白花=3∶1,某同学认为控制花色性状的基因一定位于常染色体上。请你对该同学的结论做出评价,并说出你的结论和得出结论的依据:
①你的评价: 。
你的结论: 。
②你得出结论的依据:
。
答案:(1)紫花
(2)基因突变
(3)①该同学的结论是错误的 控制花色性状的基因不一定位于常染色体上,也可能位于X染色体上,或者位于X和Y染色体的同源区段上
②如果F1雄株和雌株中均为紫花∶白花=3∶1,说明控制性状的基因位于常染色体上;如果F1中雌株均为紫花、雄株中紫花∶白花=1∶1,说明控制性状的基因位于X染色体上或位于X和Y染色体的同源区段上;如果F1中雄株均为紫花、雌株中紫花∶白花=1∶1,则说明控制性状的基因位于X和Y染色体的同源区段上
解析:(1)某紫花雄株P与某紫花雌株Q杂交,F1中出现了白花植株,说明紫花为显性性状。
(2)正常情况下,一条染色体经过复制所形成的两条姐妹染色单体相同位置上的基因应相同,不存在等位基因,因此在减数第二次分裂的后期不会出现等位基因A和a的分离现象,若出现了A和a的分离,则其原因是发生了染色体交叉互换或基因突变。
高考长句练(二)
1.(2018四川宜宾第二次诊断,29)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响。请根据相关原理回答下列问题。
图1
图2
(1)植物光合作用的 过程直接受光照强度影响,而温度对光合作用过程中物质变化的影响实质是通过 来实现的。
(2)在30 ℃时,测定某种植物三种品系植株光合速率变化情况如图1所示。分析三曲线的变化情况,可得出的结论是(写出两点): ; 。
(3)图2是在不同CO2浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,呼吸速率差异不明显;相同时刻中,与环境浓度CO2相比,高浓度CO2条件下该植物的光反应速率 (填“较高”“相同”或“较低”),其原因是 。
(4)将完整的线粒体、叶绿体制备成相应的悬浮液,编号为甲组、乙组,分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液,给予两组装置充足光照后均有气泡产生,请用文字描述甲、乙两组装置产生气泡的过程: ; 。
答案:(1)光反应 影响酶的活性
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