《DNA的粗提取与鉴定》ppt10
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\DNA的粗提取与鉴定
专题5_课题1_DNA的粗提取与鉴定.ppt
课题1 DNA的粗提取与鉴定导学案.doc
课题1 DNA的粗提取与鉴定教学设计.doc
课题1 DNA的粗提取与鉴定导学案
学习目标
1、通过尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取，了解DNA的物理化学性质。
2、理解DNA粗提取与鉴定的原理
自主学习
一、实验原理：
1．DNA的溶解性：
思考题1：DNA在氯化钠溶液中的溶解度有什么特点？对此有什么应用？
思考题2：利用什么原理来将DNA与蛋白质分离开？
2．DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性：蛋白酶能水解，但对没有影响
大多数蛋白质不能忍受℃的高温，而DNA在℃以上才会变性。能够瓦
细胞膜，但对DNA没有影响。
3．细胞在中易吸水而导致细胞膜和细胞核膜的破裂，据此可得到含有核DNA的溶液。
4．DNA的鉴定：
思考题3：依据什么原理来鉴定DNA？
三、实验材料：鸡血细胞液
思考题4：生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较方便，他们能否选用牛、羊、马血做
实验材料？为什么？
四、实验步骤：
1．制备鸡血细胞液：在鸡血中加入质量浓度为0．1g/mL的溶液，离心处理；
2．提取鸡血细胞的细胞核物质：向鸡血细胞液中加入蒸馏水，搅拌、过滤；
思考题5：加入蒸馏水的目的是什么？为什么能达到此目的？
3．溶解细胞核内的DNA：加入2mol/L的氯化钠溶液，搅拌，使DNA呈溶解状态；
DNA的粗提取与鉴定教学设计
课题 专题5 课题1 DNA的粗提取与鉴定 课型 新授课
授课教师 范金晶 授课班级 高二4班 授课时间
教
学
目[p;xx&k.Com]
标 知识与
技能 （1）尝试对植物或动物组织中DNA进行粗提取，了解DNA物理化学性质。
（2）理解DNA粗提取与鉴定的原理
（3）掌握DNA如提取计数，能利用DN A的性质进行实验设计和操作[]
过程与
方法 通过思维活动,推理和总结,让学生参与到学习中,体会到分享"交流"更重要.
情感态度与价值观 体会科学技术在发展社会生产力，推动社会进步等方面的巨大作用，帮助学生树立辩证唯物主义的观点。
教学重点 DNA的粗提取和鉴定方法
教学难点 DNA的粗提取和鉴定方法
教学方法 探究式教学法、多媒体辅助教学法、比较法等多元教学方法合理组合
教学手段 自制多媒体课件
