江苏省海安高级中学高三生物复习讲义:《酶的研究与应用》

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共11题,约2170字。
  省海中高三生物复习讲义
  (选修1  酶的应用)
  编者:陆德平校对:黄忠兰
  一、选择题
  1.下列是“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的实验设计,最合理的是
  A.加酶洗衣粉在30 ℃的水中洗涤效果没有45 ℃的好,说明45 ℃为最适温度
  B.在不同温度的水中,加入相同的污物及不等量洗衣粉,看哪种效果好
  C.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入等量相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好
  D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37 ℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37 ℃
  2.某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。对下列说法,你认为不正确的是
  A.该实验的原理是酶的专一性 B.自变量是不同种类的加酶洗衣粉
  C.水质、水量、pH均可看作无关变量 D.洗涤过程中水温只要保持相同即可
  3.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,正确的是
  A.固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显
  B.固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧
  C.利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件
  D.利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物
  4.下列说法中,哪项不.是在应用酶的过程中常遇见的问题
  A.酶与反应物混合,产品难以提纯 B.酶在生物化学反应中往往难以回收
  C.酶遇强酸、强碱、高温等条件易失活 D.酶作为催化剂,绝大多数是蛋白质
  5.某校学生尝试用琼脂作载体,用包埋法固定α­淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果见下表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α­淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水解,你认为最可能的原因是
  1号试管 2号试管
  固定化淀粉酶 √
  普通α­淀粉酶 √
  淀粉溶液 √ √
  60 ℃保温5分钟,取出冷却至室温,滴加碘液
  现象 变蓝 不变蓝
  A.实验中的温度过高,导致固定化淀粉酶失去活性
  B.淀粉是大分子物质,难以通过琼脂与淀粉酶接触
  C.水浴保温时间过短,固定化淀粉酶未将淀粉水解
  D.实验程序出现错误,试管中应先加入碘液后保温
  6.下列有关酶的制备和应用的叙述,正确的是
  A.酶解法和吸水涨破法常用于制备微生物的胞内酶
  B.透析、电泳和酸解等方法常用于酶的分离与纯化
  C.棉织物不能使用添加纤维素酶的洗衣粉进行洗涤
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