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2份。

　　2015—2016学年度第二学期
　　高一年级生物(文科)期考试题
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题（2×25=50分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请把答案写在答题卡中，写在第一卷中无效。）
　　1．减数分裂的结果是染色体数目（   ）
　　A．保持不变 B．减少一条 C．减少一半 D．增加一条
　　2．假如某一DNA双链分子中的胞嘧啶(C)的含量是20％，则该DNA分子中鸟嘌呤 (G)的含量是（   ）
　　A．10％    B．20％      C．30％ D．40％
　　3．人的精子中有23条染色体，则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条（   ）
　　A．46、23、23    B．46、46、23     C．0、46、0    D．0、46、23
　　4．关于遗传物质的叙述，正确的是（   ）
　　①肺炎双球菌的转化实验，证明DNA是主要的遗传物质
　　②大肠杆菌的遗传物质是RNA
　　③DNA是主要的遗传物质
　　④病毒的遗传物质是DNA和RNA
　　⑤水稻的遗传物质是DNA
　　A．①②④ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤
　　5．1个精原细胞经减数分裂最终形成（   ）
　　A．1个精细胞    B．2个精细胞      C．3个精细胞   D．4个精细胞
　　6．具有100个碱基对的一个DNA分子片段，内含60个腺嘌呤，如果连续复制2次，则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸（   ）个
　　A．60            B．80          C．120           D．180
　　7．高等生物中，基因的本质是（   ）
　　A．有遗传效应的DNA片段       B．有遗传效应的氨基酸片段   
　　2015—2016学年度第二学期
　　高一年级生物(理科)期考试题
　　注意事项：
　　1．本试题考试时间90分钟，满分100分。
　　2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，请将答案涂在答题卡上；第Ⅱ卷为非选择题，请将答案写在答题卡上。交卷时，将答题卡交上。
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题：本大题共25小题，每小题2分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．细胞进行有丝分裂时，表示染色体移向两极状态的是（    ）
　　2．孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传（    ）
　　A．人 B．小麦 C．猫 D．细菌
　　3．生态系统多样性形成的原因可概括为（    ）
　　A．基因突变和基因重组      B．自然选择
　　C．共同进化                D．地理隔离
　　4．假说—演绎法的一般程序是（    ）
　　A．个案研究—发现问题—提出假设—归纳综合
　　B．个案研究—综合比较—提出假设—归纳结论
　　C．发现问题、分析问题—提出假设、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律
　　D．观察实验、发现问题—分析问题、提出假设—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律
　　5．关于遗传信息及其传递过程,下列叙述正确的是（    ）
　　A．遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代
　　B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同
　　C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同
　　D．真核细胞与原核细胞共用一套密码子,说明真核生物由原核生物直接进化而来
　　6．关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，错误的描述是（    ）
　　A．处于分裂间期的细胞数目最多
　　B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
　　C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
　　D．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似