《生命活动的主要承担者——蛋白质》ppt85(7份打包)

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  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 必修一课件
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  • 更新时间: 2016/7/16 12:04:33
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山东昌乐及第中学人教版高中生物必修1第2章 3节《生命活动的主要承担者蛋白质》课件(32张ppt)+教学设计 (7份打包)
歌曲1:蛋白质脱水缩合过程.flv.mp4
蛋白质的功能.flv.mp4
结晶牛胰岛素.TIF.TIF
课后2.flv.mp4
课前情景1.flv .mp4
生命活动的主要承担者—蛋白质 32张ppt.ppt
生命活动的主要承担者—蛋白质 教学设计.doc
  教学设计
  教学主题 生命活动的主要承担者—蛋白质
  一、教材分析
  1.教材内容的地位、作用与意义
  本节是高中人教版必修一第二章的内容,本节课的主要内容包括蛋白质的基本组成单位氨基酸及其种类、蛋白质的结构及其多样性、蛋白质的功能三部分,是本章的重点和难点。并且与以后涉及的载体蛋白、酶、激素、抗体等知识紧密相关。因为蛋白质种类繁多,功能多样,是生命活动的主要承担者,同时也与《遗传与进化》(必修2) 中基因表达的内容密切相关。本节课的重点和难点是氨基酸的结构特点、结构通式以及氨基酸如何脱水缩合形成肽链。通过认识蛋白质的结构特点,可以让学生理解 蛋白质结构和功能相适应的基本生物学观点。与实际生活、科技联系是本节的一个特点,要注意学生理论联系实际。因为其与生活、社会、科学联系相当紧密(蛋白 质的研究是继基因研究后一个新兴研究领域) 。
  2.教材的编排特点
  (1)教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式,而是让学生观察4种氨基酸的结构,通过思考与讨论,找出氨基酸的共同特点,加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式,是新教材的特点之一,是落实探究性学习课程理念的具体体现。
  (2)关于蛋白质结构和功能的多样性,教材采用图文并茂的形式,让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时,培养分析和处理信息的能力。
  (3)教材考虑到分子水平的内容比较抽象,为了加强学习内容与生活的联系,提高学生的学习兴趣,本节教材编入了一些联系生活的内容。
  3.重点和难点
  重点:
  (1)氨基酸的结构特点,以及氨基酸形成蛋白质的过程。(2)蛋白质的结构和功能。
  难点:
  (1)氨基酸形成蛋白质的过程。   (2)蛋白质的结构多样性的原因。
  二、学生分析
  1.学生已有知识和经验分析
  高一学生还 没有学习有机化学,缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识,而蛋白质的分子组成和结构是微观、抽象的内容。教材考虑到分子水平的内容比较抽象,为了加强学习内 容与生活的联系,提高学生的学习兴趣,本节教材编入了联系生活的内容。如:为什么食物中应添加必需氨基酸?为什么吃熟鸡蛋比吃生鸡蛋容易消化?有关这些内 容学生都有一定的经验基础,利用学生的生活经验展开教学,有助于增加教学内容的亲和力。但多年的教学检验告诉我们,很多孩子对这一节的学习很不到位,导致 学生对生物学习失去兴趣,但只要这一节学好了的同学,高中生物基本就处于优势地位了,所以处理好这一节,不管是对学生还是对我们教师来说意义都非常重大。
  2.学生学习方法和技巧指导
  借助现代信 息技术,结合多媒体,可以有效地加以克服该部分内容的抽象问题。充分利用探究性学习、合作性学习,制作卡片贴图拼接游戏,演示氨基酸结构通式及脱水缩合过 程,并将人比作氨基酸进行模拟。注重引导学生对教材中提供的资料进行对比分析和归纳,让学生多动手动脑,充分思考,加强理解。在学习时按照一条主线来进 行,即组成元素(C、H、O、N)→基本单位(氨基酸)→肽链→蛋白质分子,再由结构到功能循序渐进,构建知识思维导图,从而逐步理解掌握,形成相对完整的知识体系。

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