此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

有40道题，约4230个字。

　　淮阴师院附属中学2015—2016学年度第二学期期末考试
　　高一年级生物试卷
　　分值：100分考试时间：75分钟
　　注意：将选择题按要求正确填涂在答题卡上，简答题规范，字迹清楚。
　　一、选择题：（每小题2分，共35小题，计70分）
　　1、与一般的有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化最显著的特征是
　　A、染色体进行复制B、同源染色体进行联会
　　C、有纺锤体形成D、着丝点分裂
　　2．减数分裂对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用，下列相关叙述错误的是
　　A．减数分裂过程中染色体复制两次
　　B．减数分裂过程中细胞连续分裂两次
　　C．同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中
　　D．精（卵）细胞的染色体数目为体细胞的一半
　　3、下图是某二倍体生物细胞分裂中的一个时期示意图，该细胞的名称是
　　A．精原细胞
　　B．卵原细胞
　　C．初级精母细胞
　　D．次级卵母细胞
　　4．下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图，其中属于减数第二次分裂后期的是
　　5．下图是基因型为AA的高等动物进行减数分裂的示意图。下列判断正确的是
　　A．该细胞是初级卵母细胞B．该细胞中基因a是基因突变产生的
　　C．该细胞中含有12条染色体D．该细胞中含有6对同源染色体
　　第5题第6题
　　6、以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1 中高茎和矮茎的数量比例如图所示，则F1 高茎豌豆中纯合子的比例为
　　A．1                B．1/2               C．1/3              D．1/4
　　7．下列各组性状中，属于相对性状的是
　　A．豌豆的高茎与绿色豆荚B．羊的黑毛与兔的白毛
　　C．棉花的细绒与长绒D．人的双眼皮与单眼皮
　　8．下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述，错误的是
　　A．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
　　B．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
　　C．正确地选用豌豆作为实验材料
　　D．运用统计学方法分析实验结果