2015-2016下学期高一生物同步练习:通过激素的调节
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共34题,约10400字。
兰陵四中2015-2016下学期高一生物同步练习——通过激素的调节(含解析)
一、选择题:共30题每题2分共60分
1.下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新
C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键
D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液
【答案】A
【解析】促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,促进胰腺分泌胰液,A错误、D正确;在发现过程中,沃泰默将实验分三组,其中一组为实验组,两组为对照组,一组对照是想排除盐酸直接对胰腺分泌胰液的影响,另一组是想排除神经对胰腺分泌胰液的影响,但是他没有成功,原因是他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新,B正确;斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新,最终证明了:小肠粘膜产生了一种化学物质,该物质随血液循环到达胰腺,引起胰液的分泌,C正确。
2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是
A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质
C.与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性
【答案】C
【解析】酶需要与特定的分子结合发挥催化效应,此过程既可发生在膜内,又可发生在膜外,激素和神经递质都可以与细胞膜表面的受体结合后起作用;有些激素的本质是蛋白质,有些是固醇或氨基酸衍生物,酶的本质是蛋白质或RNA,神经递质是单胺类物质等;激素和神经递质起作用后会失去活性。
3.正常人在饥饿状态(3到4小时内)下,体内血液中
①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥
【答案】B
【解析】正常人在饥饿状态(3到4小时内)时,由于人体内存在血糖平衡的调节机制,胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加,葡萄糖不会大幅度下降,维持相对稳定,①错误、②正确、③正确、④错误、⑤正确、⑥错误,B正确。
4.(2014•兰州第一中学调研)下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系,其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是
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