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共32题，约3120字。

　　第5章第4节 蒸腾作用同步练习
　　1．蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的(    )
　　A．液态  B．气态  C．固态  D．都不是
　　2．蒸腾作用发生的部位是(    )
　　A． 根、茎、叶  B．叶、叶柄和幼嫩的茎
　　C．所有器官  D．花、果实、种子
　　3．控制蒸腾作用强弱的结构是(    )
　　A．保卫细胞  B．气孔  C．叶片  D．根毛
　　4．由植 物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于(    )
　　A．人光合作用  B．呼吸作用
　　C．蒸腾作用  D．光合作用和呼吸作用
　　5．植物蒸腾作用的意义是(    )
　　A．促使根从土壤中吸收水分
　　B．增加植物表面的湿度
　　C．促使分解体内的有机物
　　D．降低植物体内的水分
　　6．关于蒸腾作用的叙述正确的是(    )
　　A．人蒸 腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输  B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
　　C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
　　D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛
　　7．下列哪项与水分的蒸腾作用无关(    )
　　A． 促进植物对水分的吸收和运输
　　B．促进无机盐在体内的运输
　　C．促进光合作用和呼吸作用
　　D．降低植物体的温度
　　8．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米，影响水分输送到树梢的生理活动是(    )
　　A．光合作用  B．呼吸作用  C．蒸腾作用  D．吸收作用
　　9．蒸腾作用是指植物体内的_________以_________形式散失到_________的过程。
　　10．气孔的张开和闭合由_________细胞控制，大多数植物的气孔主要位于_________表皮。
　　11．蒸腾作用可以降低_________，促使根从土壤中_________，同时促进植物体内水分和_________的运输。
　　12．炎热的夏季，树林里空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_________，降低了大气的_________。
　　13．在森林地带，由于植物的_________，可有效地增加_________，使空气中云量增多，从而增加降水量。
　　14．取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图(1)所示的方法进行处理：
　　实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示：