吉林省长春外国语学校2011-2012学年第二学期期末高一生物试题(2份)
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共2份试卷,供文、理科学生选择使用。
长春外国语学校2011---2012学年第二学期期末试题
高 一 生 物(理科)
出题人:刘艳萍
注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共计100分,考
试时间为90分钟。
2、请把第Ⅰ卷的答案写在答题栏内。
第Ⅰ卷(单项选择题,每题1分,共45分。)
1.下列性状中,不属于相对性状的是
A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发
C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘
2.关于纯合子和杂合子的概念,下列哪一项是不正确的
A.由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体,叫做杂合子
B.纯合子能够稳定地遗传,它的自交后代不会发生性状分离
C.杂合子不能稳定地遗传,它的自交后代会发生性状分离
D.高茎甲与高茎乙杂交,后代全是高茎的,所以高茎甲和高茎乙是纯合子
3.基因分离定律的实质是
A.子二代出现性状分离 B.等位基因随同源染色体的分开而分离
C.子二代性状分离比为3∶1 D.测交后代性状分离比为1∶1
4.小麦高秆(D)对矮秆(d)是显性。现有两株高秆小麦,它们的亲本中都有一个是矮秆小麦,
这两株小麦杂交,在F1中出现纯合体的几率是
A.12% B.25% C.50% D.75%
5.下列基因型中,具有相同表现型的是
A.AaBb和aaBb B.AAbb和AaBb C.AABB和AaBb D.AABb和AAbb
6.基因的自由组合定律中,自由组合是指
A.两亲本间不同基因的组合 B.带有不同基因的雌雄配子的组合
C.等位基因的自由组合 D.非同源染色体上非等位基因的自由组合
7.正常人的一个体细胞具有
A.45条常染色体,1条X性染体 B.45条常染色体,1条Y性染色体
C.44条常染色体,2条性染色体 D.46条常染色体
8.一对色觉正常的夫妇所生的子女中,不可能出现的是
A.子女全部正常 B.子女中一半正常,一半色盲
C.女孩正常,男孩半数正常,半数色盲 D.女孩正常,但其中有半数色盲携带者
长春外国语学校
2011——2012学年第二学期期末考试高一生物(文科)试卷
出题人:刘泽言 审题人:刘丽
注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共计100分,考
试时间为60分钟。
2.请把正确的答案写在答题纸上,选择题请涂卡。
第Ⅰ卷(单项选择题,共70分。)
1.下列关于性染色体的叙述中,正确的是( )
A.女儿的性染色体必有一条来自父亲
B.性别受性染色体控制而与基因无关
C.性染色体只存在于生殖细胞中
D.性染色体上的基因都可以控制性别
2.人眼的虹膜有褐色和蓝色,褐色是由显性因子控制,蓝色由隐性控制,已知一个蓝眼男人,和一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是( )
A.1/8 B.1/4 C.1/6 D.1/2
3.下列哪项不是自然选择学说的主要内容( )
A.生存斗争 B.遗传和变异 C.适者生存 D. 生殖和发育
4.下列生物群体中属于种群的是( )
A.一间屋中的全部蟑螂 B.一个森林中的全部蛇
C.一个湖泊中的全部鱼 D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫
5.生理活动中能使基因A和a分别进入两个子细胞的是( )
A.减数分裂 B.细胞分化 C. 有丝分裂 D.受精作用
6.生态系统多样性形成的原因可以概括为
A.突变和重组 B.地理隔离 C.自然选择 D.共同进化
7.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是( )
A.染色体移向细胞两极 B.有纺锤体形成
C.同源染色体联会 D.着丝点分开
8.DNA决定mRNA的序列是通过( )
A.碱基互补配对 B.DNA的自我复制 C.m RNA的密码 D.tRNA的转运
9.一种果蝇的突变体在21℃的气温下生活力很差,但当气温升至25.5℃时突变体的生活力大大提高,这说明( )
A.环境条件的变化对突变体都是有利的 B.突变的有利有害取决于环境条件
C.突变是随机发生的 D. 突变是不定向的
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