河北省正定中学2011-2012学年高一下学期第二次月考生物试题(2份)
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共2套试题,供文理两科学生选择使用。
正定中学2011-2012学年高一下学期第二次月考生物(文)
一、选择题(每题2分,共80分)
1.1个精原细胞经减数分裂最终形成( )
A.1个精细胞 B.2个精细胞 C.3个精细胞 D.4个精细胞
2.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,证明了( )
A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质 C.糖类是遗传物质
D.S型细菌中有一种转化因子可以使R型活细菌转化为S型活细菌
3.高等生物中,基因的本质是 ( )
A.有遗传效应的DNA片段 B.有遗传效应的氨基酸片段C.DNA片段 D.氨基酸片段
4.在体外进行DNA复制的实验中,不需要( )
A.ATP B.DNA模板C.4.种脱氧核糖核苷酸 D.4种核糖核苷酸
5.人脸颊上有酒窝是显性性状,无酒窝是隐性性状,控制这对相对性状的等位基因位于常染色体上。一对无酒窝的夫妇生出有酒窝小孩的概率是( )
A.0 B.1/4 C.1/2 D.3/4
6.下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞,其中属于有丝分裂的是( )
7.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是 ( )
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂;②—个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞;
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞:
④卵细胞不经过变形阶段;⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等;
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半。
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D、①④⑥
8. 在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
9.右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,1、2、3、4代表染色体,a、a′、b、b′代表染色单体。没有突变,则( )
A.该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
B.如果a上有E基因,a′上相同位置上的基因是E或e
C.由于染色体自由组合,此细胞分裂完成将得到四种子细胞
D.由于同源染色体分离,分裂后a与b不能共存于一个细胞
10.DNA某一区段上有800个脱氧核糖分子,250个鸟嘌呤,该区段的胸腺嘧啶数量是
A.100个 B.150个 C.250个 D.200个
11.孟德尔用碗豆进行杂交实验时,对母本的处理是( )
A.先去雄后授粉 B.先授粉后去雄 C.不去雄只授粉 D.只去雄不授粉
12.两杂种黄色籽
正定中学2011-2012学年高一下学期第二次月考生物(理)
一、选择题(每题2分,共80分)
1.1个精原细胞经减数分裂最终形成( )
A.1个精细胞 B.2个精细胞 C.3个精细胞 D.4个精细胞
2.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,证明了( )
A.蛋白质是遗传物质 B.DNA是遗传物质 C.糖类是遗传物质
D.S型细菌中有一种转化因子可以使R型活细菌转化为S型活细菌
6.高等生物中,基因的本质是 ( )
A.有遗传效应的DNA片段 B.有遗传效应的氨基酸片段C.DNA片段 D.氨基酸片段
7.在体外进行DNA复制的实验中,不需要( )
A.ATP B.DNA模板C.4.种脱氧核糖核苷酸 D.4种核糖核苷酸
说明:本卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分,请把Ⅰ卷答案填涂在答题卡上,Ⅱ卷答案填写在答题纸上。
Ⅰ卷(共60分)
一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分)
1.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
2.桃的果实成熟时,果肉与果皮粘连的称为粘皮,不粘连的称为离皮;果肉与果核粘连的称为粘核,不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性,离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交,所产生的子代出现4种表现型。由此推断,甲、乙两株桃的基因型分别是
A.aaBb、Aabb B.aaBB、AAbb
C. aaBB、Aabb D.AABB、aabb
3.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是
A.4种,9:3:3:1 B.2种,13:3
C.3种,12:3:1 D.3种,10:3:3
4.麦的粒色受两对基因 和 、和 和 控制,且独立遗传。 和 决定红色, 和 决定白色,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒 与白粒 杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有
A.4种 B.5种
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