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共45小题，约7460字。

　　2011～2012学年度第二学期第二次调研考试
　　高一年级生物试卷
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1-8页，第Ⅱ卷9-12页。
　　总分90分，考试时间90分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题，共50分）
　　注意事项：1.答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
　　2.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。
　　一、单项选择题（1-30每小题1分，31-40每小题2分,共50分。下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）
　　1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是(　　)
　　①减数分裂包括两次连续的细胞分裂　②减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变
　　③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二　④在次级卵母细胞中存在同源染色体　
　　⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半　⑥联会后染色体复制，形成四分体　
　　⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期
　　A．①②③　　　　　B．④⑤⑥        C．①⑤            D．⑥⑦
　　2．下列各项属于形成配子多样性原因的是(　　)
　　①交叉互换　②同源染色体联会　③同源染色体分离    ④非同源染色体随机组合
　　A．①②       B．③④       C．①④       D．②③
　　3．有关下列两个细胞分裂图像说法正确的是(　　)
　　A．①、②均是卵细胞形成过程中的细胞     
　　B．①、②中均含两对同源染色体
　　C．①能产生4种类型的生殖细胞           
　　D．②能产生1种类型的生殖细胞
　　4．下列有关四分体的叙述，不正确的是(　　)
　　A．四分体出现在减数第一次分裂前期   B．经过复制的同源染色体都能形成四分体
　　C．交叉互换现象发生在四分体时期     D．每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体
　　5．以下是来自于同一生物体（二倍体）内，处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，      正确的是(　　)
　　A．该生物的正常体细胞中含有8条染色体        B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等
　　C．图②、图④所示过程都是产生体细胞的分裂    D．由图④分析，该生物有可能是雄性个体
　　6. 细胞周期的各阶段，一个细胞中的染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的(　　)
　　7.下面图1中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期。图2中，按箭头方向，表示细胞 周期。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（    ）
　　A．图1的中a、图2中B→A细胞正在进行DNA复制
　　B．图1的中b、图2中A→B时的会出现染色体数目加倍的时期
　　C．图1、图2中会发生同源染色体的分离，非同源染色体的自由组合
　　D．图2中表示一个完整的细胞周期是B→B
　　8．下列有关减数分裂及受精相关知识的说法错误的是       (    )
　　A.一个基因型为AaBb(独立遗传）卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的基因型是AB或ab或Ab
　　或aB
　　B.一个基因型为AaXbY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配错乱，产生了一个AaaY的精子，则其它三个精子的基因型分别是AY、Xb、Xb
　　C.细胞正常分裂的情况下，果蝇有丝分裂后期的精原细胞和减数第二次分裂后期的次级精母细胞一定含有两条Y染色体
　　D.减数分裂和受精作用可维持前后代染色体数目恒定
　　9. 孟德尔遗传规律不适于原核生物的原因是(    )