2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(十)
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共28题,约3960字。
2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(十)
必修② 现代生物进化理论
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
编辑:徐文韶(安徽)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1.下列叙述中不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是 ( )
A.自然选择是通过生存斗争来实现的
B.可遗传的变异是生物进化的原材料
C.自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程
D.种群基因频率的改变是生物进化的实质
2.达尔文的进化论不能解释的问题是 ( )
①生物的多样性 ②保护色 ③生物遗传和变异的本质 ④变异的不定向和选择的定向⑤自然选择对遗传和变异如何起作用 ⑥生物的生存斗争
A.①② B.④⑥ C.③⑤ D.⑧⑤
3.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因是 ( )
A.种内斗争的结果 B.定向变异的结果
C.种内互助的结果 D.长期相互选择的结果
4.下列关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是 ( )
A.种群是生物进化的基本单位
B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
5.隔离的本质是 ( )
A.地理隔离 B.生殖隔离
C.基因不能自由交流 D.种群基因频率改变
6.据研究,现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的,对长颈鹿的进化过程解释正确的是 ( )
A.由于食物的缺乏,导致古鹿发生变异的结果
B.长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果
C.突变和基因重组、自然选择、隔离的结果
D.变异、选择、遗传综合作用的结果
7.果蝇有l04对基因,每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量约种群(l06个)来说,出现的突变数为:2×l04×10-5×l06=2.0×105,这一数据说明了 ( )
A.突变都是有害的
B.突变为生物进化提供了原材料
C.每一个基因的突变率很高
D.突变的有害有利不是绝对的
8.在豚鼠中,黑色(B)对白色(b)是显性,如果基因库中,90%是B,10%是b,则该种群基因型BB、Bb,bb频率分别是多少( )
A.81%、18%、1% B.18%、81%、1%
C.45%、40%、15% D.45%、45%、10%
9.形成新物种的主要机制是 ( )
A.形成地理隔离 B.基因频率的改变
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