2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(十)

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共28题,约3960字。

  2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(十)
  必修② 现代生物进化理论
  第Ⅰ卷(选择题 共50分)
  编辑:徐文韶(安徽)
  一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
  1.下列叙述中不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是    (    )
  A.自然选择是通过生存斗争来实现的
  B.可遗传的变异是生物进化的原材料
  C.自然选择是适者生存不适者被淘汰的过程
  D.种群基因频率的改变是生物进化的实质
  2.达尔文的进化论不能解释的问题是    (    )
  ①生物的多样性 ②保护色 ③生物遗传和变异的本质 ④变异的不定向和选择的定向⑤自然选择对遗传和变异如何起作用 ⑥生物的生存斗争
  A.①②    B.④⑥    C.③⑤    D.⑧⑤
  3.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应,产生这种现象的原因是    (    )
  A.种内斗争的结果    B.定向变异的结果
  C.种内互助的结果    D.长期相互选择的结果
  4.下列关于现代生物进化理论的叙述,其中不正确的是  (    )
  A.种群是生物进化的基本单位
  B.自然选择学说是现代生物进化理论的核心
  C.生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
  D.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
  5.隔离的本质是 (  )
  A.地理隔离    B.生殖隔离
  C.基因不能自由交流    D.种群基因频率改变
  6.据研究,现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的,对长颈鹿的进化过程解释正确的是    (    )
  A.由于食物的缺乏,导致古鹿发生变异的结果
  B.长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果
  C.突变和基因重组、自然选择、隔离的结果
  D.变异、选择、遗传综合作用的结果
  7.果蝇有l04对基因,每个基因的突变率是10-5,对于一个中等数量约种群(l06个)来说,出现的突变数为:2×l04×10-5×l06=2.0×105,这一数据说明了    (    )
  A.突变都是有害的
  B.突变为生物进化提供了原材料
  C.每一个基因的突变率很高
  D.突变的有害有利不是绝对的
  8.在豚鼠中,黑色(B)对白色(b)是显性,如果基因库中,90%是B,10%是b,则该种群基因型BB、Bb,bb频率分别是多少(    )
  A.81%、18%、1%    B.18%、81%、1%
  C.45%、40%、15%    D.45%、45%、10%
  9.形成新物种的主要机制是    (    )
  A.形成地理隔离    B.基因频率的改变

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