2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(六)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共29题,约2920字。
2012年安徽省学业水平测试生物模拟试题(六)
必修② 遗传因子的发现
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
编辑:徐文韶(安徽)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1.下列各组中属于相对性状的是 ( )
A.玉米的黄粒和圆粒
B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛
D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
2.下面有关概念之间关系的叙述,不正确的是 ( )
A.基因型决定了表现型
B.等位基因控制相对性状
C.杂合子自交后代没有纯合子
D.性状分离是由于基因分离
3.F1测交后代的表现型及比值主要取决于 ( )
A.环境条件的影响
B.与F1相交的另一亲本的基因型
C.F1产生配子的种类及比例
D.另一亲本产生配子的种类及比值
4.已知某生物个体经减数分裂产生4种配子为Ab:aB:AB:ab =4:4:1:l,该生物自交,其后代出现显性纯合子的几率是 ( )
A.1/16 B.1/64 C.1/100 D.1/160
5.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中 ( )
A.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中
B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中
C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中
D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中
6.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是 ( )
A.F2的表现型比为3:l
B.F1产生配子的比为1:1
C.F2基因型的比为1:2:1
D.测交后代比为1:1
7.一个基因型为Aa的个体,在减数分裂过程中A和a发生分离的时间为 ( )
A.减数分裂间期
B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期
D.减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
8.下列各项中不是配子的是( )
A.HB B.YR C.Aa D.Ad
9.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简使的方法是 ( )
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源