共28张，课件通过3个合作探究，讲述了ATP是生物体生命活动的直接能源物质、生物体细胞内ATP与ADP的相互转化及ATP与ADP的相互转化是否可逆。另有约1050字的学案。

　　第2节  细胞的能量“通货”——ATP
　　一、学习目标
　　1．简述ATP的化学组成和特点。
　　2．写出ATP 的分子简式。
　　3．解释ATP在能量代谢中的作用。
　　二、重点、难点
　　1．ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。
　　2．ATP与ADP的相互转化。
　　三、学法指导
　　自主探究，合作学习。
　　四、学习过程
　　合作探究1：探究生命活动的直接能源物质。
　　【相关资料】萤火虫的尾部发光细胞中有荧光素和荧光素酶。发光的化学反应式为：
　　【材料用具】活萤火虫数只、解剖刀、试管、滴管、_______、_________、________、蒸馏水等。
　　作出你的假设：萤火虫的尾部发光所需的直接能源物质是_____________。
　　说说你的设计思路：
　　①用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研磨成粉末，取四等份分别装入四支试管并编号，各加入少量水使之混合，置于暗处，可见试管内有淡黄色荧光出现，大约15分钟以后荧光消失。
　　预期结果：
　　得出结论：
　　阅读教材P88，说出ATP的中文全称，写出其结构简式，并简述ATP的化学组成和特点。
　　自主归纳：
　　ATP的中文全称为：_____________________；结构简式表示为：___________________；
　　简式中各部分含义分别是：____________________________________________________
　　___________________________________________________________________________。
　　合作探究2：生物体细胞内ATP与ADP的相互转化。
　　【资料分析】一个成人一天在静止状态下所消耗的ATP为48kg，在紧张活动的情况下，ATP的消耗可达0.5kg/min。而人体中ATP的总量只有大约2mg，剧烈运动时只能维持3s。
　　思考：对上述的资料，你是否产生一定的问题？并尝试加以解决。
　　1.ATP的水解：