湖南2011高考生物研讨会:《酶与ATP》ppt
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共42张,课件配合例题系统复习了本节的各知识点,另有约2440字的课后练习。
第一部分 知识落实篇
专题二 细胞的代谢
第一讲 酶与ATP
1.(高考变式)成熟的神经细胞在兴奋时,下列几种酶中最不活跃的是( )
A.ATP合成酶 B.DNA聚合酶
C.呼吸酶 D.RNA聚合酶
解析:成熟的神经细胞已经高度分化,失去分裂能力,不能进行DNA的复制,因此不需要DNA聚合酶。
答案:B
2.(创新预测)图示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据
图示实验结果,不能得出的结论是( )
A.胃蛋白酶能使抗体失活
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质
D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶
解析:比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现,胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同,前者分解抗体产生的产物更多,说明了胃蛋白酶催化裂解了更多的肽键,也说明了抗体的化学本质是蛋白质。该实验结果无法证明两种蛋白酶的化学本质是蛋白质,所以选C。
答案:C
3.当你在品尝各种美味佳肴时,你不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。新的研究显示,ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。据以上信息不能得出的结论是( )
A.ATP与能量供应相关
B.作为信息分子的ATP不能提供能量
C.ATP也可作为信息传递分子
D.神经细胞膜外表面可能有ATP的受体
解析:由题干信息可知ATP也可作为信息传递分子,信息传递分子与受体结合可传递信息。ATP与能量代谢有关。
答案:B
4.(创新预测)为了验证口腔的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4中不加任何试剂,下列
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