《植物生命活动的调节》同步练习(5套)
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《植物生命活动的调节》同步练习1
1.根据生长素的生理作用判断,生长素类似物不能用于
A.促进月季插枝生根B.棉花的保蕾保铃
C.人工培育无籽辣椒D.促进香蕉成熟
2.下列关于顶端优势的叙述中错误的是
A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B.除去顶芽,侧芽生长被抑制
C.顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制
3.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用
A.生长素类物质B.赤霉素类物质c.细胞分裂素D.乙烯生成物
4.右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明
A.根具有向重力性,茎具有负向重力性
B.生长素对植物生长的作用具有两重性
C.根和茎的向性运动都是一种适应
D.产生生长素的部位是根尖和茎尖
5.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是
①芽和幼叶生长迅速.容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①②B.①④c.②③D.③④
6.在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项,与植物生长素应用无关的是
A.培育无籽番茄B.棉花保蕾、保铃
C.延长种子寿命D.促进插枝生根
7.下列关于生长素的叙述,错误的是
A.生长素能促进插条生根 B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性运动是生长素不均匀分布所致
8.土壤中的种子萌发后,根总是向下生长,和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的
A.适应性 B.向地性 C.向水性 D.向化性
9. 植物地上部分向光生长,根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上,再将琼脂板插入透明盒内培育,五面遮光,仅从一侧给予光照(见右图)。
《植物生命活动的调节》同步练习2
1.在正方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一个小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗的生长状况为( )
答案:B
2.下图A、B、C、D、E中,燕麦胚芽鞘直立生长的是( )
答案:A
3.把燕麦幼苗放在硬纸盒里培养,盒壁上空穿一个小孔透过阳光,几天后幼苗的胚芽鞘弯向光源生长;胚芽鞘尖端套以锡箔小帽,在上述条件下培养,胚芽鞘直立生长;胚芽鞘下部裹以锡箔,露出尖端,在上述条件下培养,胚芽鞘弯向光源生长;切去胚芽鞘的尖端,在上述条件下培养,胚芽鞘不弯向光源,几乎不生长。这个事实说明( )
A.感受光刺激的部位是整个胚芽鞘,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
B.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源必须要有尖端
C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的生长和弯向光源
《植物生命活动的调节》同步练习3
1.用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是
A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾上,培育出无籽蕃茄
B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条
C.除去发育的种子,子房发育停止
D.植物的顶端优势现象
2.右图表示一项关于生长素的研究实验,以下哪一项关于实
验结果的叙述是正确的
A.M长得比N长
B.N长得比M长
C.M弯向一侧而N不弯曲
D.N弯向一侧而M不弯曲
3.“满园春色关不住,一枝红
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