生物:果蝇实验专题专项训练

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约26150字。

  生物:果蝇实验专题专项训练
  一、选择题
  1.摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性比为1:1,红眼占3/4,但所有♀全为红眼,白眼只限于雄性。为了解释这种现象,他提出了有关假设。你认为最合理的假设是
  A.白眼基因存在于X染色体上B.红眼基因位于Y染色体上
  C.白眼基因表现出交叉遗传D.红眼性状为隐性性状
  [命题意图]  考查对伴性遗传的理解。
  [解析]  由于F2中白眼只限于雄性,性状与性别相关联的遗传现象,叫做伴性遗传。
  [答案]  A
  2.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中,通过眼色可直接判断果蝇性别
  A.白♀×白♂B.杂合红♀×红♂C.白♀×红♂D.杂合红♀×白♂
  [命题意图]  考查伴性遗传的知识。
  [解析]  X染色体隐性遗传的特点是:“母患子必患。”
  [答案]  C
  3.果蝇的体细胞中有4对染色体,它的精原细胞和精子的形成过程中,在染色体的着丝点分裂之后,此时这两种过程中细胞内的染色体数目分别是
  A.8和4          B.8和8          C.16和8       D.16和16
  [命题意图]  考查细胞有丝分裂和减数分裂的过程。
  [解析]  精原细胞在染色体的着丝点分裂之后(有丝分裂后期),染色体出现暂时性的加倍,细胞内的染色体数目为8×2=16。在精子的形成过程中在染色体的着丝点分裂之后(减数第二次分裂后期),细胞内的染色体数目4×2=8。
  [答案]  C
  4.果蝇的一个卵细胞内有4条染色体,这些染色体的来源是( )
  A.一半来自于父方,一半来自于母方B.父方、母方的数目是随机的
  C.全部来自于父方D.全部来自于母方
  [命题意图]  考查减数分裂的知识。
  [解析]  果蝇体细胞内有8条染色体,即4对同源染色体。在减数第一次分裂的后期,联会的同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。(一对同源染色体相互分离是随机的)
  [答案]  B

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