生物:实验鼠实验专题专项训练
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
约14980字。
生物:实验鼠实验专题专项训练
选择题
1.某种豚鼠的毛色受两对等位基因控制。有一只黑鼠和一只白鼠杂交,子代全部是黑鼠,用子代黑鼠与亲代白鼠交配,子二代中白:黑等于3:1,合理的解释是
A.子二代完全符合分离定律的性状分离比
B.两对等位基因位于一对同源染色体上,且没有出现交叉互换
C.后代个体数量少,统计中出现了较大的偏差
D.两对等位基因分别位于两对同源染色体上,且在有双显性基因存在时才表现为黑
[答案] D
2.某动物学家饲养的一种老鼠,黄色皮毛不能纯种传代,而灰色皮毛能纯种传代,且有:黄×黄→2黄:1灰,灰×灰→灰,则决定此种老鼠黄色皮毛的基因是
A.X染色体上的显性基因B.X染色体上的隐性基因
C.常染色体上的显性基因D.常染色体上的隐性基因
[命题意图] 考查分析问题的能力。
[解析] 通过题干所呈现的事实可推断黄色皮毛为显性、灰色皮毛为隐性,不能纯种传代黄色皮毛位显性纯合。
[答案] C
3.动物的生命活动是在一系列调节机制的调节下实现的,下列对生命活动调节的相关判断不符合生物学原理的是( )
A.破坏小白鼠的下丘脑,动物便不再具有维持体温恒定的能力
B.对于较轻的糖尿病患者,通过调节和控制饮食,配合口服降血糖药物就可以达到治疗的目的
C. 神经递质只能由突触前膜通过主动运输释放到突触间隙,作用于突触后膜,使后一个神经元兴奋或抑制
D. 胰岛素是由胰岛B细胞分泌的降血糖的激素。
[命题意图] 考查动物生命活动调节的有关知识。
[解析] A正确:体温调节的中枢位于下丘脑,因此,破坏小白鼠的下丘脑,动物便丧失体温调节的能力。C错误:递质由突触前膜释放到突触间隙时通过外排完成的。
[答案] C
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源