《十三岁的际遇》教案16
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- 约1940字。
马厂中学(七)年级(语文)学科集体备课
课题(教学内容)
总课时 1
备课时间 9月19日 主备人 刘春宁 执教教师
集体备课教案 个性化批注
教学目的
重点难点
1.重点:学习分段和归纳段意。
2.难点:学习概括中心思想。
教学过程:
一、预习指导
1.自读课文,熟悉内容。
2.查工具书,掌握下列词语,并抄录在本子上。
际遇:遭遇(多指好的)。
尘缘():尘世的缘分。佛教徒或道教徒揩现车份界人与人才人与事物之间发生联系的机会。
穹窿():指中间高、四周低拱形。
迷离;模糊而难以分辨清楚。
涉足():指进入某种环境或生活范围。
徜徉():安闲自在地步行。
絮语():絮絮叨叨地说。
犀利():(武器、言语等)锋利;锐利。
古朴:朴素而有古代的风格。
凝重():凝固而又沉重。
安恬()安详恬静。
撷取( ):摘下,取下。
惆怅():伤感,失意。
沉淀():溶液中难溶解的物质沉到溶液底层,课文指许多话堆积在心底。
呜咽():低声哭泣。
似曾相识:好像曾经认识它。
绅士风度:指有教养的美好的举止姿态。。
茫然若失:心中感到空虚、无所知,好像失去了什么。