《如是我人》学案
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约1980个字。
如是我人
〖主干知识〗
1.给下列加点字注音。
声誉()骈体()楷书()懈怠()
窥见()琵琶()()威慑()
2.补全下列四字词语。
无____而终敲山____虎杀鸡____猴一___而就
____古通今避____不及妙语连____ ____高气扬
3.解释句中加点的词语的含义。
游先生言下之意,我了然于心。
了然于心:
那只有装腔作势,借以唬人了。
装腔作势:
我没有固执己见。
固执己见:
游先生目瞪口呆,莫名其妙。
莫名其妙:
4、文学常识填空。本文的作者是_____,当代作家,河北省通县人,主要作品有《》_、《》等。
5、《如是我人》一文主要记叙了田文杰和游国恩老师的那些事情?
〖点击思维〗
1、“誉”的读音和“誊(téng)”的读音不同,不要混淆;“琵琶”一词中“琶”音应为轻声,不要加声调;“慑”不要误读为“niè”。
2、注意“杀鸡儆猴”不要写成“杀鸡敬猴”,“敲山震虎”不要写作“敲山镇虎”,“趾高气扬”也不要错误地写成“指高气扬”等。
3、本文出现了很多含义丰富的成语,查查成语词典,仔细总结整理一下吧。
4、作者刘绍棠的小说《蒲柳人家》曾获得了首届全国优秀中篇小说二等奖,有机会找来读一读吧。
5、整体感知文章内容,培养用简洁的语言概括事件的能力。
【规律方法】
〖理清结构〗
一、我的出生与名字的由来。
二、小学的田文杰老师。时间顺序
三、大学的游国恩老师。详略得当
四、我晚年的自我“暴露”。
〖语言特色〗
本文的语言平实、幽默,而且蕴含丰富的意味。如:“把我的趾高气扬打得一干二净,从零开始”,写得平朴而又生动,表现出了教育的意义。“敲山震虎”“杀鸡儆猴”“打马骡子惊”,这种夸张和比喻,把