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养真性，动真情，说真话，做真事——从“感情真挚”说起- 2004-09-14
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- 数字入诗妙趣多
- 2004-09-08
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- 《听颖师弹琴》赏析
- 2004-09-08
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- 中秋诗词
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- 《李凭箜篌引》赏析
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- 关于“语文”的思考
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- 铁骨铮铮、襟怀开旷的一代“诗豪”——品读刘禹锡
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- 网络对青少年学生的影响及应对
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- 美映着丑，丑衬着美——从《巴黎圣母院》看雨果的“美丑对照原则”在人物塑造方面的运用
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- 让学生成为文本的主角───由《荒岛余生》想到的
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- 学生选择高复的原因
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- 名家讲课拾趣
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- 小说名著阅读法浅谈
- 2004-08-13
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- 《老人与海》中的意象
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- 古诗苑漫步——边塞诗随想
- 2004-08-07
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- 老布什夫人的朗读教学法
- 2004-08-06
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- 我读《我与地坛》
- 2004-08-02
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- 一个大学教授让人发冷汗的讲演
- 2004-08-01
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- 自信的价值
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- 刘燕敏经典散文专集
- 2004-07-18
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- 从《祝福》看肖像描写在塑造人物形象中的作用
- 2004-07-17
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- “假”字贯穿全篇——《项链》主题新解
- 2004-07-15
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- 阿炳的绝唱《二泉映月》
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- 应该学习的12种动物精神
- 2004-07-10
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- 我们是爱国的中文系
- 2004-07-09
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- 孟浩然《送杜十四之江南》鉴赏
- 2004-07-08
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- 李颀《古从军行》鉴赏
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- 王之涣《宴词》鉴赏
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- 拓展资料：我国古代戏剧
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- 天下兴亡，我的责任
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- 艺术美与哲理美的统一——《榴园听泉》品读
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- 为生命交一份满意的答卷
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