江苏省启东市2018届高考生物专项复习：基因和染色体的关系练习（13份）
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\江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系
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江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系伴性遗传伴性遗传在实践中的应用1练习苏教版20170823113.doc
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江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系伴性遗传人类红绿色盲症2练习苏教版2017082319.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上基因位于染色体上的实验证据1练习苏教版2017082318.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上基因位于染色体上的实验证据2练习苏教版2017082317.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释1练习苏教版2017082316.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上孟德尔遗传规律的现代解释2练习苏教版2017082315.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上染色体1练习苏教版2017082314.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上染色体2练习苏教版2017082313.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上萨顿的假说1练习苏教版2017082312.doc
江苏省启东市2018届高考生物专项复习基因和染色体的关系基因在染色体上萨顿的假说2练习苏教版2017082311.doc
伴性遗传在实践中的应用课后练习(1)
1．下列一定不能作为性别鉴定依据的是( ) A．细胞内染色体组成B．血液中雄性激素的含量C．基因的碱基对序列D．血红蛋白的氨基酸序列
2．家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。请回答以下问题：
(1)家蚕的体色黄色基因(B)对白色基因(b)为显性且均位于Z染色体上，请你设计一个方案，单就体色辨别幼蚕的雌雄，方案是选择____________和____________亲本(表现型)杂交。
(2)家蚕中D、d基因位于Z染色体上，d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育，但Zd的配子有活性)。是否能选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，使后代只有雄性？请根据亲代和子代基因型情况说明理由。
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3．人的XXY三体发育成男性，但果蝇的XXY三体发育成雌性，结合人和果蝇的性染色体组成产生的遗传效应可以判断，人和果蝇性别决定差异在于( ) 伴性遗传在实践中的应用课后练习(2)
1．果蝇的红眼和白眼是由性染色体上的一对等位基因控制的相对性状。用一对红眼雌、雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为( ) A．3:1 B．5:3 C．13:3 D．7:1
2．水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（）A．全部变蓝B.全不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝
3．一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是( )
A.卵细胞、减数第一次分裂后期B.卵细胞、减数第二次分裂后期
C.精子、减数第一次分裂后期D.精子、减数第二次分裂后期
4．某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于后期时，可能存在（ ）A．两条Y染色体，两个色盲基因
萨顿的假说课后练习(2)
1．孟德尔发现的基因遗传行为与染色体行为是平行的。根据这一事实作出的如下推测，哪一项是没有说服力的( ) A．基因在染色体上B．每条染色体上载有许多基因C．同源染色体分离导致等位基因分离D．非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组
2．下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为（ ）A．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在B．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合C．DNA主要分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此
3．下列不能说明基因与染色体存在平行关系的是( ) A．在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的B．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方C．非等位基因自由组合，非同源染色体也有自由组合
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