《细胞》ppt(20份)

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  • 资源类别: 北京版 / 初中课件 / 七年级上册课件
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  • 更新时间: 2017/11/2 21:20:08
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\2017年秋七年级生物上册3.1细胞
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案1北京课改版20171028258.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞教案1北京课改版20171028243.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞教案2北京课改版20171028244.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞教案3北京课改版20171028245.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞教案4北京课改版20171028246.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞教案5北京课改版20171028247.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件1北京课改版20171028248.ppt
2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件2北京课改版20171028249.ppt
2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件3北京课改版20171028250.ppt
2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件4北京课改版20171028251.ppt
2017年秋七年级生物上册3.1细胞课件5北京课改版20171028252.ppt
2017年秋七年级生物上册3.1细胞练习1北京课改版20171028253.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞练习2北京课改版20171028254.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞练习3北京课改版20171028255.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞练习4北京课改版20171028256.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞练习5北京课改版20171028257.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案2北京课改版20171028259.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案3北京课改版20171028260.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案4北京课改版20171028261.doc
2017年秋七年级生物上册3.1细胞学案5北京课改版20171028262.doc
  3.1.1 细胞
  一、教学目标
  1. 学会制作临时装片的基本方法。
  2. 认识并阐明植物细胞的基本结构。
  3.初步学会绘制植物细胞结构简图。
  二、课时安排
  1课时
  三、教学重点
  植物细胞的结构
  四、教学难点
  制作植物细胞临时装片
  五、教学过程
  (一)导入新课
  萌萌学会使用显微镜之后,就想看看真实的细胞是什么样。她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却看不见菠菜的细胞。萌萌为什么没有观察到细胞?被观察的标本应该符合什么要求?
  (二)讲授新课
  探究一:常见的玻片标本
  阅读教材38页文字资料,了解玻片标本的类型
  探究二:观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞
  阅读教材38——41页学习活动的文字资料,制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞,思考:
  1.洋葱鳞片叶表皮细胞呈什么状态,具有哪些结构?
  3.1.2 细胞
  一、教学目标
  1. 通过显微镜的观察,识别动物细胞的基本结构。
  2. 区分动植物细胞。
  二、课时安排
  1课时
  三、教学重点
  动物细胞的基本结构。
  四、教学难点
  制作并观察人体口腔上皮细胞。
  五、教学过程
  (一)导入新课
  通过前面的学习中,你知道了生物的特征之一,除病毒外,生物都是由细胞构成,而我们前一节学习植物细胞的基本形态和结构,那么动物(人)细胞是什么样子的,首先我们先来看几幅图片。你认识上图这些构成人体的细胞吗?它们具有怎样的结构和功能呢?和植物细胞相比有哪些不同点?让我们用显微镜来观察并研究一下吧!
  (二)讲授新课
  探究一:观察人的口腔上皮细胞
  引导学生阅读教材42——43页学习活动的文字资料,制作并观察人的口腔上皮细胞,小组讨论,并回答问题:
  1.人口腔上皮细胞呈什么形态?
  2.人口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞在结构上有什么异同?
  探究二:动物细胞的基本结构
  引导学生观察课件及教材出示的图片,概述动物细胞的基本结构。
  思考:1、植物细胞和动物细胞的区别?
  (三)知识运用
  3.1.5  细胞
  自主学习案
  一、自主学习目标及范围
  学习目标:
  1、细胞的分化
  2、区别细胞分裂和细胞分化
  学习范围:
  预习课本第50页到第51页的内容
  二、自主学习要点
  1、细胞的分化:
  ______________________________________________________________________
  2、区别细胞分裂和分化
  细胞分裂:____________________
  细胞分化:____________________
  三、自主学习检测.
  1.骨髓移植治疗再生障碍性贫血是利用了细胞分化的原理.________.(判断对错)
  2.下列对细胞分化的叙述不正确的是()
  A.细胞分化会使细胞的数目增加,细胞的形态和结构都不发生变化
  B.细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上,形成不同形态结构的细胞群的过程
  C.细胞分化是具有分裂能力的细胞逐渐停止了细胞分裂,进而发生的一系列变化
  D.细胞分化最终是形成各自具有一定形态结构和功能的细胞
  3.现在科学家成功地利用干细胞培育出了心肌细胞,这种转变的原因可能是()的结果.
  A.细胞分裂
  B.细胞生长
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