2017高考生物考前冲刺复习：热点重难强化练（10份）
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\热点重难强化练
第1部分热点重难强化练1.doc
第1部分热点重难强化练1 光合作用与细胞呼吸的综合考查.doc
第1部分热点重难强化练2.doc
第1部分热点重难强化练2 遗传规律与伴性遗传的应用.doc
第1部分热点重难强化练3.doc
第1部分热点重难强化练3 动物生命活动调节强化训练.doc
第1部分热点重难强化练4.doc
第1部分热点重难强化练4 生物实验与探究.doc
第1部分热点重难强化练5.doc
第1部分热点重难强化练5 生物技术实践与现代生物科技专题.doc
热点重难强化练1 光合作用与细胞呼吸的综合考查
1．图1为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图，图2为某研究人员根据研究结果，绘制的该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题：
(1)图1表示的过程是光合作用的________________阶段，该阶段发生的能量转换是________________________。
(2)图2中t1→t2，叶绿体________(填场所)的色素吸收光能增加，加快水的光解，进而加快图1中________________(填字母A～D)的利用。
(3)图2中t2→t3，限制光合速率的环境因素主要是________________。与t2→t3相比，t3→t4和t4后短暂时间内，图1中B的含量变化分别为________________。
(4)图2中________(填“A”“B”或“A＋B”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。
热点重难强化练1 光合作用与细胞呼吸的综合考查
1．图1为某植物叶肉细胞中叶绿体内部分生理过程示意图，图2为某研究人员根据研究结果，绘制的该植物叶片在光照等环境因素影响下吸收和释放CO2速率的变化曲线。请回答下列问题：
(1)图1表示的过程是光合作用的________________阶段，该阶段发生的能量转换是________________________。
(2)图2中t1→t2，叶绿体________(填场所)的色素吸收光能增加，加快水的光解，进而加快图1中________________(填字母A～D)的利用。
(3)图2中t2→t3，限制光合速率的环境因素主要是________________。与t2→t3相比，t3→t4和t4后短暂时间内，图1中B的含量变化分别为________________。
(4)图2中________(填“A”“B”或“A＋B”)的面积可表示该植物在一定时间内单位面积叶片光合作用固定CO2的总量。
热点重难强化练5 生物技术实践与现代生物科技专题
(一)生物技术实践
1．(2016·安徽六安一中综练九)下表是某同学设计的三组培养基：
组别 培养基
a 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂
b 葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂
c 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂
(1)其中a组培养基可能用于培养__________________，但在分化阶段必须添加有关的________________。
(2)用b组培养基可培养________，但不需要添加________。
(3)用c组培养基可检验硬币上是否有细菌，培养一段时间后，可在此固体平板培养基上形成很多不同的________，从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上，可用于分离细菌。
(4)以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行________操作，而且不同的培养基都必须有相应的适宜________。
[解析] (1)a组含有蔗糖、矿质元素等可以用来进行植物组织培养；在分化阶段需要加入生长素和细胞分裂素等植物激素，并控制好相互比例。
(2)b组含动物血清、葡萄糖等可以用来培养动物细胞；由于动物细胞培养时用的是液体培养基，不需要加入凝固剂——琼脂。
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