《生物技术的安全性和伦理性问题》ppt1(8份打包)

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2016-2017学年高中生物选修三(人教版 课件+课时训练+单元检测)专题四生物技术的安全与伦理 (8份打包)
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  4.1 转基因生物的安全性
  课时训练12 转基因生物的安全性
  基础夯实
  1.一部分公众认为不必担心转基因食物的安全性,下面哪项不是他们的理由?(  )
  A.“实质性等同”是对转基因农作物安全性评价的起点,而不是终点
  B.担心出现新的过敏原
  C.多环节、严谨的安全性评价可以保证转基因食物的安全
  D.转基因食物进入市场以来,未发现影响人体健康的实例
  答案B
  2.在转基因生物或其产品研究过程中,与科学研究道德相违背的是(  )
  A.把抗除草剂基因转移到不具抗除草剂能力的农作物体内
  B.转基因受体细胞为微生物细胞时,选择在30 ℃就会死亡的微生物
  C.对外源DNA严格选择,使其不能产生对人体有毒害或使人过敏的蛋白质
  D.发现某转基因生物出现安全性问题,马上停止实验,将该转基因生物封存在实验室内
  答案D
  3.下列哪一观点缺乏科学依据?(  ) (导学号52270063)
  A.由于存在生殖隔离,转基因植物很难与其他植物杂交
  B.许多农作物花粉的传播距离有限,绝对不会造成其他生物的安全问题
  C.植物花粉的存活时间有限,一般不会对其他生物造成危害
  D.转基因农作物若缺乏配套的种植技术,也会造成减产
  答案B
  4.建立有关的生物技术安全性和伦理问题的法律法规,能够(  )
  ①规范生物技术研究 ②防止生物技术滥用 ③规范科学家的研究行为 ④对生物技术产生负面影响
  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
  解析建立生物技术安全性和伦理问题的法律法规,可规范生物技术研究、防止生物技术滥用和规范科学家的研究行为。
  答案A
  5.2002年,我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》,下列哪项所述的内容违背了该法规?(  )
  A.转基因农作物的种子应直接标注
  B.转基因微生物应直接标注
  C.转基因农产品的直接加工品,应标注
  D.由转基因生物制成的产品,若检测不到转基因成分可不标注
  答案D
  6.下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题?(  )
  A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
  B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高
  C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏
  D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
  答案C
  7.下列哪项支持转基因生物引发生物安全性问题? (  )
  A.生殖隔离使转基因生物不会引发生物安全性问题
  B.花粉的传播距离有限,不会引发生物安全性问题
  C.植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物
  D.转基因植物有可能像“入侵的外来物种”
  解析转基因植物有可能与其他生物竞争激烈,而类似“入侵的外来物种”,从而引发生物安全性问题。
  答案D
  8.下列关于基因污染的说法不正确的是(  )
  A.人工组合的基因可通过转基因作物的花粉扩散到其他作物上,从而污染生物基因库
  B.杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因,可能破坏生态系统的稳定性
  C.基因污染是一种不可以增殖的污染
  D.基因污染难以清除
  答案C
  9.对转基因生物引发的安全性问题的叙述,错误的是 (  )
  A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全
  B.转基因生物引发安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
  C.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的
  D.转基因生物有可能造成安全性问题,但不能一概而论
  解析转基因生物引发的安全性问题可以通过一定的措施进行弥补。
  4.2 关注生物技术的伦理问题
  课时训练13 关注生物技术的伦理问题
  基础夯实
  1.有人说“有致病基因也不一定患病”,下列哪项是该说法的证据?(  )
  ①杂合子内的隐性致病基因 ②有的患者基因正常,仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误 ③人类的多基因遗传病,既与基因有关,又与环境和生活习惯有关 ④人类对基因结构及基因间的相互作用尚缺乏足够的认识
  A.① B.①③ C.①②③ D.①③④
  答案B
  2.设计试管婴儿是在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,下列有关叙述,不正确的是(  ) (导学号52270064)
  A.植入前,可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫
  B.针对女方是血友病患者,而男方正常的夫妇,可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫
  C.针对男方是抗维生素D佝偻病患者,而女方正常的夫妇,可以筛选无遗传疾病的男胎植入母体子宫
  D.该技术是为了不生出患病孩子,因此无需考虑性别
  解析有些伴性遗传病在男女中发病的情况不同,可以据此设计试管婴儿的性别,生出正常的孩子。
  答案D
  3.下列哪项是反对克隆人的生物学家的观点?(  )
  A.克隆技术尚不成熟,克隆人很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子
  B.可以通过胚胎分级、基因诊断和染色体检查等方法弥补技术的不足
  C.克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念
  D.不能迁就于人的道德观念,道德观念是可以改变的
  答案A
  4.下列做法不符合伦理道德观念的是(  )
  A.基因检测疾病
  B.为生男孩而设计试管婴儿
  C.捐献骨髓而治病救人
  D.人类基因组计划
  解析为生男孩而设计试管婴儿会打破自然的性别比例,不符合伦理道德观念。
  答案B
  5.2004年7月9日,法国议会投票通过了生物伦理法案,该法案从立法上禁止在法国进行生殖性克隆和治疗性克隆。新法案明文禁止从事治疗性克隆研究的原因是(  )
  A.治疗性克隆带来严重后果
  B.治疗性克隆的研究会过渡到生殖性克隆
  C.治疗性克隆严重有违生物伦理
  D.治疗性克隆就是生殖性克隆
  答案B
  6.可能引发伦理道德问题的生物技术包括(  )
  ①克隆人 ②设计试管婴儿 ③基因身份证 ④转基因生物
  A.①② B.①②③
  C.①②③④ D.④
  答案B
  7.中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的? (  )
  A.克隆人 B.设计试管婴儿
  C.转基因动物 D.基因组计划
  答案A
  8.试管婴儿、克隆人和克隆羊都用到的生物学技术是 (  )
  A.体外受精 B.核移植
  C.胚胎移植 D.胚胎分割
  解析试管婴儿用到的生物学技术是体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植;克隆人和克隆羊用到的生物学技术是核移植、早期胚胎培养、胚胎移植,因此C项正确。
  答案C
  9.基因工程等生物高科技的广泛应用,引发了许多关于科技与伦理的争论。有人欢呼:“科学技术的发展将改变一切。”有人惊呼:“它将引发道德危机。”对此,我们应
  4.3 禁止生物武器
  课时训练14 禁止生物武器
  基础夯实
  1.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是(  )
  ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无针对性药物 ③只有某种易感基因的民族容易感染,而施放国的人却不易感染
  A.① B.② C.②③ D.①②
  答案D
  2.“破伤风”是由破伤风杆菌引起的一种疾病,下列哪些生物与破伤风杆菌的结构最相似?(  ) (导学号52270065)
  A.蘑菇和根瘤菌 B.蛔虫和乳酸菌
  C.大肠杆菌和炭疽杆菌 D.酵母菌和蓝藻
  解析破伤风杆菌、大肠杆菌属于原核生物。蘑菇、蛔虫、酵母菌都属于真核生物。
  答案C
  3.下列哪种生物不能作为生物武器?(  )
  A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌
  C.乳酸菌 D.天花病毒
  解析生物武器必须是能致病的细菌、病毒或生化毒剂。乳酸菌是一种非致病菌,因此不能作为生物武器。
  答案C
  4.大规模杀伤性武器有很多种,其中包括神经毒气,神经毒气一旦释放出来,很容易进入人的神经细胞造成神经功能障碍,甚至杀死神经细胞。神经毒气容易进入神经细胞的原因是(  )
  A.神经细胞膜上有大量的神经毒气载体
  B.神经细胞膜上有神经毒气通道
  C.神经细胞膜与神经毒气的结合能力很强
  D.神经毒气能以自由扩散的方式透过细胞膜
  答案D
  5.下列关于天花病毒的叙述正确的是(  )
  A.具有细胞膜、细胞质等结构
  B.通过二分裂方式进行繁殖
  C.具有高致死性和高传染性,可被制成生物武器
  D.同化类型是自养型
  答案C
  6.第二次世界大战时,侵华日军中的731部队大量培养可引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性?(  )
  A.需氧性
  B.厌氧性
  C.传染性并引起宿主死亡
  D.能形成芽孢,容易保存
  答案C
  7.下列哪项基因工程对人类有益无害?(  )
  A.将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素
  B.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌
  C.将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接
  D.若将流感病毒基因进行改造,可引起某种动物感染病
  答案A
  8.生物武器的防护可采取多种不同措施,下列叙述不正确的是(  )
  A.生物战剂气溶胶防护方法有戴防毒面具、防护口罩等
  B.生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤
  C.带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑打
  D.带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法
  答案C
  9.生物武器的传播途径包括(  )
  ①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播
  A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
  解析生物武器的传播途径有直接传播或通过食物、生活必需品等间接传播。
  答案C
  10.若转基因技术被滥用,恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织行为的是(  ) (导学号52270066)
  A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌
  B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力
  C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染
  D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起
  解析使人具有免疫力不是转基因技术的滥用,当然也就不属于恐怖行为。

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