此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共30题，约17040字。

　　2015-2016学年江西省宜春中学高一（下）第二次月考生物试卷
　　一、选择题（每空2分，共50分）
　　1．2009年3月22日是第十七届“世界水日”，宣传的主题是“跨界水﹣﹣共享的水，共享的机遇”．水污染、水资源短缺导致的水危机日趋严重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的．下列有关人体内水的叙述，错误的是（　　）
　　A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
　　B．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生
　　C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢
　　D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力
　　2．细胞的生物膜系统指的是（　　）
　　A．由细胞膜、核膜以及由膜围成的细胞器形成的统一膜系统
　　B．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构
　　C．全部的细胞膜
　　D．细胞膜和核膜
　　3．探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是（　　）
　　①取3支试管，编号注入2mL淀粉液；另取3支试管，编号各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液
　　②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中，维持各自的温度5min
　　③向各试管滴一滴碘液
　　④将6支试管分成三组，每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分别放在60℃的热水、沸水和冰水中5min；
　　⑤观察实验现象．
　　A．①②④③⑤ B．①③②④⑤ C．①③④②⑤ D．①④②③⑤
　　4．下列生理过程中，不需要消耗ATP的是（　　）
　　A．核糖体上合成血红蛋白 B．在肺泡表面进行气体交换
　　C．小肠吸收氨基酸 D．神经冲动在中枢传导
　　5．下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生CO2的试管有（　　）
　　A．葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞
　　B．葡萄糖+线粒体
　　C．丙酮酸+核糖体
　　D．丙酮酸+内质网
　　6．下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是（　　）
　　A．提取高等植物叶绿体中的色素
　　B．用纸层析法分离色素
　　C．了解各种色素的吸收光谱
　　D．验证叶绿体中所含色素的种类
　　7．如果光合作用同位素实验所用的水中有0.2%的分子含有18O，所用的CO2中有0.68% 的分子含有18O，那么光合作用释放的O2中含有18O 的比例是（　　）
　　A．0.2% B．0.48% C．0.68% D．0.88%
　　8．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（　　）
　　A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
　　B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
　　C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
　　D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
　　9．下列关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述不合理的是（　　）
　　A．细胞总体是衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于有机体的衰老
　　B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，细胞增殖受环境影响
　　C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化程度呈正相关
　　D．不分化与脱分化都可能产生癌细胞，促进细胞凋亡可以治疗癌症
　　10．如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（　　）