2015-2016学年湖北省武汉二中高一(下)期末生物试卷(解析版)
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共45题,约338210字,有答案解析。
2015-2016学年湖北省武汉二中高一(下)期末生物试卷
一、选择题(每小题1分,共40分)
1.激素调节有其自身特点,以下关于激素调节说法正确的是( )
A.激素可以随血液定向运输到起作用部位
B.激素使靶细胞原有的生理活动发生变化
C.激素可以重复利用
D.激素能催化体内化学反应
2.如图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系.下列叙述正确的是( )
A.a中的蛋白质含量最高
B.b中有的细胞不能进行有氧呼吸
C.c中含有激素和各种消化酶
D.抗体、胰岛素、氨基酸、糖原都是细胞外液中的成分
3.为研究动物反射弧的结构和功能,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验.实验1:将浸有05%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上,蛙出现搔扒反射;实验2:去除脊蛙腹部皮肤,重复实验1,蛙不出现搔扒反射;实验3:破坏脊蛙的脊髓,重复实验1,蛙不出现搔扒反射.关于本实验的叙述不正确的是( )
A.剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制
B.在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的
C.实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
D.本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓
4.某突触小体释放的递质与突触后膜结合,导致突触后膜神经元产生抑制.如图示突触前膜释放递质时,突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向.其中正确的是( )
A. B. C. D.
5.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.促甲状腺激素分泌量增多
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.促甲状腺激素释放激素分泌量增多
D.甲状腺的分泌功能旺盛
6.如图表示三个神经元及其联系,其中“﹣○﹣<”表示从树突到细胞体再到轴突.甲、乙为两个电表.下列有关叙述正确的是( )
A.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在d点可测到电位变化
D.在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化
7.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )
A.②⑥过程在只在肝细胞中发生
B.胰岛A细胞分泌的激素促进①、②、③过程
C.通过⑦过程只能转变为必需氨基酸
D.⑤过程在活细胞中均可发生
8.下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是( )
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