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共29题，约17350字，有答案解析。

　　2015-2016学年安徽省六安市霍邱中学高一（下）期中生物试卷
　　一、选择题（50分，25小题）
　　1．关于酶的叙述，正确的是（　　）
　　A．酶提供了反应过程所必需的活化能
　　B．酶的数量因参与化学反应而减少
　　C．酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
　　D．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
　　2．模型包括物理模型、概念模型、数学模型等．而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型．图为某同学所作的酶催化作用的模型．下列叙述正确的是（　　）
　　A．图中的A一定是蛋白质，因为A是酶
　　B．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合
　　C．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性
　　D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程
　　3．下列有关ATP的叙述中，不正确的是（　　）
　　A．生物体内ATP与ADP之间时刻发生相互转化
　　B．骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自ATP
　　C．动植物形成ATP的途径分别是细胞呼吸和光合作用
　　D．ATP中含有的元素是C、H、O、N、P
　　4．如图表示的是ATP和ADP之间的转化图，可以确定（　　）
　　A．A为ADP，B为ATP B．能量1和能量2来源相同
　　C．酶1和酶2是同一种酶 D．X1和X2是同一种物质
　　5．把盆栽的杜鹃花放在密封的暗室里，供给18O2，使之进行细胞呼吸．过一段时间后，将此花从暗室取出移至阳光下．较长一段时间后，下列哪些物质中可能含有18O2（　　）
　　①植物体的水分子中   ②植物周围空气的CO2分子中   ③植物体内的淀粉中．
　　A．① B．①③ C．②③ D．①②③
　　6．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（　　）
　　①低温干燥贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．
　　A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
　　7．以下关于光合作用的认识过程的说法错误的是（　　）
　　A．鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自于水
　　B．恩吉尔曼用丝状绿藻做实验证明了植物需要阳光才能制造出氧气
　　C．普利斯特利第一次成功地探知植物生长需要CO2
　　D．萨克斯采用碘液检测淀粉的方法，确定叶片在光下能产生淀粉
　　8．将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如图．下列相关叙述，正确的是（　　）
　　A．如果光照强度适当降低，a点左移，b点左移
　　B．如果光照强度适当降低，a点左移，b点右移
　　C．如果光照强度适当增强，a点右移，b点右移
　　D．如果光照强度适当增加，a点左移，b点右移
　　9．科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是（　　）
　　A．二氧化碳→叶绿素→ADP B．二氧化碳→叶绿体→ATP
　　C．二氧化碳→乙醇→糖类 D．二氧化碳→三碳化合物→糖类
　　10．叶绿体是植物进行光合作用的场所．下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是（　　）
　　A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
　　B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
　　C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
　　D．光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的