2.1.1植物细胞工程.ppt
专题2  植物细胞工程的基本技术--教案.doc
专题2  植物细胞工程的基本技术--学案.doc
共1个课件，2份文档。
　　专题2  细胞工程
　　2.1．1《植物细胞工程的基本技术》学案
　　一、学习目标
　　1、简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。
　　2、尝试进行植物组织培养。
　　学习重点
　　1、植物组织培养的原理和过程
　　2、植物体细胞杂交的原则
　　学习难点
　　植物组织培养的实验
　　二、学习过程
　　(一)、细胞工程
　　1．概念：应用和的原理和方法，通过或上的操作，按照人的意愿来改变细胞内的或获得的一门综合科学技术。
　　2．分类：根据操作对象不同，可分为、。
　　（二）、植物细胞的全能性
　　1、植物细胞的基本结构包括、、、。
　　2、植物细胞主要的增殖方式是，细胞分化是指，________________________________________________________________________________________________________________________________________
　　原因是_____________________                 。
　　3、全能性是指，表现为全能性的原因是。
　　4．在理论上，生物的任何一个细胞都，但在生物的生长发育过程中，细胞并不表现，-而是分化成各种。
　　5．特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会有地表达出各种，分化形成不同的细胞，从而构成生物体的不同。
　　（三）、植物组织培养技术
　　专题2  细胞工程
　　2.1．1《植物细胞工程的基本技术》教案
　　一、教材分析
　　《植物细胞工程的基本技术》是人教版高中生物选修三《现代生物科技专题》专题2第一节《植物细胞工程》第1节课的教学内容，主要学习细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容，其中，植物细胞的全能性是植物组织培养的基础，而植物体细胞杂交技术又是在植物组织培养的基础上发展起来的。
　　二、教学目标
　　1．知识目标：
　　（1）. 简述植物组织培养和植物体细胞杂交技术。
　　（2）. 尝试进行植物组织培养。
　　2．能力目标：
　　尝试植物组织培养技术，培养学生实验能力以及勇于实践的科学精神和科学态度。
　　3．情感、态度和价值观目标：
　　体验植物组织培养技术，通过联系知识与生产实践的关系，激发学生对生物学科的兴趣与热爱生物学的情感。
　　三、教学重点难点
　　1.教学重点
　　（1）植物组织培养的原理和过程。
　　（2）植物体细胞杂交的原理。
　　2、教学重点
　　植物组织培养的实验
　　四、学情分析
　　本节教材内容对学生来说，虽说在必修模块中学了一些细胞的知识，但仍然是一个新的领域，学习起来有一定的困难。教师可采用学案导学、讲授为主结合讨论的方法。
　　五、教学方法：
　　1．学案导学：见后面的学案。
　　2．讲授为主结合讨论的方法