2015-2016学年浙科版选修三  现代生物技术对人类社会的总体影响 教案 .doc
2015-2016学年浙科版选修三  现代生物技术对人类社会的总体影响 作业.doc
2015-2016学年浙科版选修三  现代生物技术对人类社会的总体影响 作 业.doc
2015-2016学年浙科版选修三  现代生物技术对人类社会的总体影响 课件（11张） .ppt
共1个课件，3份文档。
　　1.下列不属于基因检测技术应用的是（）
　　A．侦查罪犯B．预防遗传病
　　C．体外受精技术D．基因诊断遗传病
　　2.下列不属于转基因技术成果的是（）
　　A．转基因抗虫棉B．巨型小鼠
　　C．清除石油污染的假单孢杆菌D．高产青霉素菌株
　　3.面对转基因技术的利弊，正确的做法是（）
　　A．坚决抵制转基因生物B．不加区分，全盘接受
　　C．应停止有关的实验D．趋利避害，不能因噎废食
　　4.转基因生物引发人们在食物安全、生物安全和环境安全三个方面的激烈争论，下列相关说法不正确的事（）
　　A．转基因植物竞争力强，可能成为入侵的外来物种
　　B．重组微生物产生的中间产物，可能造成二次污染
　　C．转基因植物细胞中的有毒蛋白可能通过食物链进入人体，引起过敏等疾病
　　D．至今未发现转基因食品影响健康的实例，所以，根本不必担心转基因食品的安全问题
　　1．2003年第九期科学大观园报道，世界第一匹克隆马——“普罗梅泰亚”于今年5月28日在意大利克雷莫纳市繁殖技术与家畜饲养实验室顺利诞生。“普罗梅泰亚”的诞生在科学界所引起的轰动不亚于当年克隆羊“多莉”的出现。这主要是因为，这匹克隆马是世界上首例哺乳动物生下自己的克隆体，自体克隆马的顺利诞生预示的意义不包括下列哪一项(　　)
　　A．挽救狮虎通过杂交生产的狮虎兽
　　B．挽救大熊猫这一濒临灭绝的珍奇动物
　　C．保留和扩大某种哺乳动物种群中出现的具有优良性状的变异类型
　　D．使动物园中的雌长颈鹿在缺少配偶的情况下，繁殖后代
　　2．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生。下列关于基因污染的说法，不正确的是(　　)
　　A．转基因作物可以通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库
　　B．杂草、害虫从它的近亲获得抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性
　　C．基因污染是一种不可以增殖的污染
　　D．基因污染难以清除
　　第二节现代生物技术对人类社会的总体影响
　　【教学目标】
　　知识与能力方面：
　　1.举例说出生物技术在可持续发展战略中的积极作用
　　2.举例说出生物技术对社会和环境的影响
　　过程与方法方面：
　　查找资料，比较分析分析的方法。
　　情感态度、价值观方面：
　　体会生物技术的利弊。
　　【教学重点】
　　现代生物技术对社会和环境的影响。
　　【教学难点】
　　现代生物技术对社会和环境的影响。
　　【教学方法】
　　自学结合讲授。
　　【教学课时】
　　1课时
　　【教学过程】
　　导入，提出问题：生物技术在实现可持续发展中有什么作用？
　　总结：
　　一、现代生物技术改善人类的生活：
　　（提出问题）现代生物技术如何改善人类的生活？
　　（学生活动）阅读，讨论。
　　（归纳总结）
　　1、历史上的几次技术革命：
　　（1）以蒸汽机为标志的第一次技术革命