(江苏卷)2015年普通高等学校招生全国统一考试生物试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2.23 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/6/11 9:55:47
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共33小题,约6400字,有答案。

  (江苏卷)2015年普通高等学校招生全国统一考试
  生物试题
  一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
  1. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是   (   )
  A. 都能被相应的酶水解 B. 都是水溶性物质
  C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素 D. 都是人体细胞中的能源物质
  2. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(   )
  A. 细胞的分化程度越高,全能性越强
  B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点
  C. 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
  D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
  3. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是(   )
  A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养
  B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
  C. 采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
  D. 培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质
  4. 下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是(   )
  A. 孟德尔以豌豆为研究材料,采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律
  B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位
  于染色体上的理论
  C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证
  明了 DNA 是遗传物质
  D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为研究材料,采用 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子
  5. 通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(   )
  A. Na+浓度   B. 渗透压   C. K+浓度   D. O2 浓度
  6. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是(   )
  A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同
  B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
  C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
  D. 虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
  7. 下列关于酶的叙述,正确的是(   )
  A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
  B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
  C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快
  D. 洗衣时,加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性
  8. 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。 下图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响,下列叙述错误的是(   )
  A. 蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
  B. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
  C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
  D. 第5 天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
  9. 下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(   )
  A. 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度
  B. 就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类
  C. 就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数
  D. 变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息
  10. 甲、乙为两种果蝇(2n),下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是(   )
  A. 甲、乙杂交产生的 F1 减数分裂都正常
  B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙
  C. 甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同
  D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源